نقش برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی در بین دانش آموزان

سبک زندگی، مفهوم تازه ای نیست. هزاران سال است که انسانها کوشیده اند سبک زندگی خود را بشناسند و مدیریت کنند و حتی دولت ها کوشیده‌اند بر روی سبک زندگی مردمان خود، تاثیر بگذارند. سبک زندگی تقریبا تمام رفتارها ، علایق ، کارها و بسیاری از چیزهای دیگر در زندگی را در بر میگیرد و بطور کلی می توان بیان داشت که سبک زندگی همان شیوه زندگی هر فرد است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی در بین دانش آموزان است. روش این پژوهش، توصیفی تحلیلی انتخاب شد. تحلیل محتوا براساس 4مولفه اجتماعی، معنوی، جسمی و روانی، محیطی صورت گرفت. واحد تحلیل جمله های موجود در متن اصلی کتاب های درسی و جامعه آماری پژوهش، کتاب های مطالعات اجتماعی پایه سوم، چهارم، پنجم و ششم ابتدایی بود که به دلیل کم بودن حجم جامعه آماری، نمونه گیری صورت نگرفت. نتایج این پژوهش نشان داد، برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی در ترویج سبک زندگی سالم و اسلامی دربین دانش آموزان نقش دارد.