بررسی روش های تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت از دیدگاه قرآن کریم و مکتب رفتار‌گرایی

ضرورت وجود تشویق و تنبیه در هر نظام تربیتی ، وضعیت نامطلوب تشویق و تنبیه در نظام‌های تربیتی موجود ، نگاه به قرآن به‌عنوان یک دستورالعمل تربیتی ، لزوم بررسی دیدگاه‌های مکتب رفتارگرایی درباره تشویق و تنبیه بر آن داشت تا موضوع این تحقیق را بررسی روش‌های تشویق و تنبیه در تعلیم‌وتربیت اسلامی از دیدگاه قرآن کریم و مکتب رفتارگرایی قرار بدهیم.سوالات این تحقیق عبارت‌اند از:1.روش‌های تشویق و تنبیه در تعلیم‌وتربیت اسلامی از دیدگاه قرآن چیست ؟2.روش‌های تشویق و تنبیه در مکتب رفتارگرایی چیست؟ ما در پاسخ به سوالات مذکور به‌ترتیب به این نتایج رسیده‌ایم:1.تبیین حقیقت عمل، توجه دادن به پیامد عمل، وعده‌ووعید، استفاده از زبان تشویق و تنبیه از روش‌های تشویق و تنبیه در تعلیم وتربیت اسلامی از دیدگاه قرآن می‌باشد.2.ارائه تقویت مثبت و منفی و ارائه محرک آزارنده یا حذف تقویت مثبت از روش‌های تشویق و تنبیه در مکتب رفتارگرایی است.پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی و نظری به‌ صورت مطالعه مروری می‌باشد که اطلاعات آن از روش کتابخانه ای جمع آوری گردیده است و روش تحلیل داده‌ها کیفی و تطبیقی است.