>
Fa   |   Ar   |   En
   روند گسترش آموزش و پرورش در ایران  
   
DOR 20.1001.2.0021048353.1400.1.1.100.3
نویسنده اسماعیلی الهام ,عباسیان شیرزاد ,شبان احسان ,مروانیان کامران ,عباسزاده مهدیه ,امید باراندوزی فاطمه
منبع همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
چکیده    زمینه وهدف:آموزش و پرورش ایران تحت تاثیرتغییرات سیاسی اجتماعی شاهد دگرگونی های عمده ای بود و فلسفه تعلیم و تربیت مبارزه با جهل و پرورش فضایل اخلاقی بوده است.دخالت دولتها و آزادی خانواده ها دو روش عمده در این دوران میباشد؛از عوامل تاثیر گذار در تربیت :طبیعت .عقاید دینی وضعیت جغرافیایی بیشترین تاثیر را داشته اند.هدف های عمده را میتوان در خدمت به کشور و خانواده جستجو کرد خانواده به عنوان اساسی ترین بنیاد تربیتی آن زمان بوده است،از نکات عمده تربیتی دوران هخامنشی:تبادلات علمی مبارزه با بیسوادی تقویت روحیه امانت داری قابل ذکر است در دوره ساسانی هدف عمده آماده کردن جوانان برای یک نظام سیاسی اجتماعی بوده است.روش تحقیق این پژوهش،از نوع مطالعات توصیفی بوده وبرای گرد آوری اطلاعات از روش مطالعات کتابخانه ای استفاده شده است.با نگاهی گذرا به تاریخ آموزش و پرورش ایران باستان این باورکه از پیشتازان دانش بشری بوده وحق بزرگی بر تمدن بشر دارند محکمترمیشود.باشد که ما و آیندگان به یافته ای علمی گذشتگان مهر بورزیم آنهارا دوباره بررسی کنیم بر رفع کاستی های آن ها همت و چیزی بر آن بی افزاییم و آنرا پربارتر به آیندگان بسپاریم.
کلیدواژه ایران باستان ,تعلیم و تربیت ,آموزش و پرورش
آدرس , ایران, دانشگاه امام حسین(ع), ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه علمی-کاربردی امام حسین(ع), ایران, دانشگاه علمی-کاربردی امام حسین(ع), ایران
 
   An analysis of the education process in Iran  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved