بررسی تاثیر مشارکت والدین در امور تعلیم و تربیت فرزندانشان
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021048353.1400.1.1.61.4
|
نویسنده
|
بهاری محمدرضا
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
|
چکیده
|
مدرسه یکی از نهادهای مهم آموزشی و تربیتی است که نیازمند مشارکت فعال والدین دانش آموزان میباشد.مشارکت همه ی زیر مجموعه های یک جامعه ی خواهان پیشرفت و توسعه، در تعلیم و تربیت فرزندان آن جامعه ضروری و امری بدیهی است و نیل و دست یابی سیستم ها و افراد یک جامعه به سعادت دنیوی و اخروی میسر و ممکن نیست مگر با توجه، عنایت و مشارکت ویژه و همگانی به تعلیم و تربیت فرزندان آن جامعه. در این میان ارتباط، مشارکت و همکاری خانواده ها و اولیا در عملکرد و امور تحصیلی فرزندان شان با مدرسه از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پدر و مادر و خانواده نقش مهمی در آموزش و تربیت دانشآموز دارد از جمله : گرایش مثبت دانشآموز به مدرسه، تمایل به حضور بیشتر، دستیابی به دستاورد بهتر، رشد پیشرفت درسی، احساس امنیت، پیدا کردن اعتماد به نفس، نگرش بهتر به معلم و مدرسه و ادامه تحصیل از نتایج مشارکت بیشتر و نقش والدین در امر آموزش است. در مقاله حاضر به بررسی ابعاد مختلف فواید مشارکت والدین در امور تعلیم و تربیت فرزندانشان در مدارس و شناسایی موانع مشارکت پرداخته و سپس با ارائه راه حل هایی سعی میکنیم تا در جهت افزایش این مشارکت و همکاری گامی برداریم.
|
کلیدواژه
|
مشارکت ,والدین ,تعلیم و تربیت ,مدرسه
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mohammmadrezabahari@yahoo.com
|
|
|
|
|