>
Fa   |   Ar   |   En
   اثرات تشویق و تنبیه در آموزش و پرورش  
   
DOR 20.1001.2.0021048353.1400.1.1.28.1
نویسنده صادقی مهدی ,مقدسی مهدی ,گلی علی ,علمدار مقدم حسن
منبع همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
چکیده    از اصول مهم در فرایند یادگیری می توان به تشویق و تنبیه اشاره کرد که هم در اسلام و هم در مکاتب علمی مورد تائید و تاکید قرار می گیرد و هر کدام از اهمیت خاصی برخوردار بوده و تشویق و تنبیه اگر به صورت صحیح انجام شود به ترتیب موجب افزایش و کاهش احتمال رخداد عمل در دانش آموز می شود و نمی توان یکی را به کلی نفی و دیگری را جایگاه خاصی ببخشیم. تشویق و تنبیه زمانی اثر مطلوب از خود به جای می گذارند که به اندازه، حساب شده و با دقت باشد.در این مقاله تشویق و تنبیه از مناظر تعاریف، انواع آن ، جایگاه در اسلام و نظر دانشمندان در مورد آن بیان شده است .
کلیدواژه تشویق ,تنبیه ,دانش آموز
آدرس دانشگاه فرهنگیان سمنان, ایران, دانشگاه فرهنگیان سمنان, ایران, دانشگاه فرهنگیان سمنان, ایران, دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی سمنان, ایران
 
   The effects of encouragement and punishment in education  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved