نقش سازنده تعلیم وتربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021048353.1400.1.1.114.7
|
نویسنده
|
مظاهری معصومه
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
|
چکیده
|
فرهنگ عبارت است از مجموع مواریث اجتماعی که از نسلی به نسل دیگر انتقال می یابد یعنی آداب وسنن ،اخلاق و رسوم اخلاقی ،فلسفه ،هنر،ادبیات ، علم و مجموعه ابداعات و اختراعات انسان به صورت وسایل زندگی و ابزار تولید در هر جامعه ای فرهنگ آن جامعه به حساب می آید . در جامعه ای که زندگی می کنیم ،تلاش باید بر این باشد که انحراف و آسیبی پدید نیاید و در صورت پدید آمدن مزمن نگردد زیرا بعد ریشه کن کردن آن آسان نخواهد بود . بنابراین پیشگیری از آسیب ها مقدم بر اصلاح آن است. بهترین شیوه ی پیشگیری در برابر آسیب های فرهنگی تعلیم و تربیت فردی و اجتماعی در جامعه بر اساس آموزه های دینی و معنوی می باشد که این مهم بر عهده ی نهادهایی مانند ( خانواده ، مدرسه ) قرار دارد که بهترین راه حل آنان بهره گیری از قرآن و دستورهای الهی و آموزه های معصومان و به کار بستن آنها در زندگی فردی و اجتماعی است .
|
کلیدواژه
|
فرهنگ ,تعلیم ,تربیت ,تهاجم فرهنگی ,آسیبهای فرهنگی
|
آدرس
|
دانشگاه اصفهان, ایران
|
پست الکترونیکی
|
shams_23_alahi@yahoo.com
|
|
|
|
|