بررسی اثربخشی معنادرمانی به شیوه گروهی بر کاهش استرس ادراکشده و افزایش سلامتروان در مادران دارای فرزند استثنایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر معنادرمانی گروهی بر کاهش استرس ادراک شده و افزایش سلامت روان در مادران دارای فرزند استثنایی انجام شد. روش پژوهش، آزمایشی و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش، کلیه مادران دارای فرزند استثنایی مراجعه کننده به کلینیک های توان بخشی کودکان با اختلالات ویژه در شهرستان کرمانشاه بودند، به منظور انتخاب حجم نمونه 40 نفر از آنها به شیوه نمونه‌گیری داوطلبانه، انتخاب شده، پس از همتا شدن در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه، 20 نفر) جایگزین شدند. پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و پرسشنامه سلامت روان (ghq) در این پژوهش به عنوان ابزار استفاده گردید. جلسات گروه آموزش با رویکرد معنادرمانی در طول 10 جلسه 90 دقیقه ای برگزار شد. نتایج نشان داد که معنادرمانی در کاهش میزان استرس ادراک شده (‌01/0 p≤ و 28/32 f=) و افزایش سلامت روان (01/0 p≤ و 98/11 f=) در مادران دارای فرزند استثنایی تاثیر داشته است. بر اساس نتایج این پژوهش پیشنهاد می‌شود که جهت بهبود وضعیت روان‌شناختی مادران دارای فرزند استثنایی به تشکیل جلسات گروهی معنادرمانی توجه بیشتری مبذول شود.