مقایسه استرس و نشاط ذهنی دانش آموزان دختر مقطع دوم راهنمایی تک والد و دو والد شهر کرمانشاه

پژوهش حاضر که با هدف مقایسه استرس و نشاط ذهنی در دانش آموزان دختر مقطع دوم راهنمایی دو والد و تک والد انجام شد. این پژوهش که توصیفی است و از نوع علی مقایسه ای بوده است. جامعه ی پژوهش را دانش آموزان تک والد و دو والد در سال تحصیلی 1400 1399 دختر مقطع راهنمایی شهر کرمانشاه بود. از این جامعه، که نمونه ای به حجم 60 نفر شامل 30 نفر فرزندان تک والد(سرپرست پدر یا سرپرست مادر) با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای و 30 نفر فرزندان دو والد انتخاب شدند می باشند. از پرسشنامه نشاط ذهنی و مقیاس استرس برای گردآوری اطلاعات استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داده است که در بین دو گروه از دانش آموزان تک والد و دو والد بین هر یک از متغیر های نشاط ذهنی و استرس در سطح(01/0p