|
|
روانشناسی شخصیت و رشد فکری
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021048353.1400.1.1.224.7
|
نویسنده
|
اسماعیلی الهام ,علیزاده سیما ,رضاپورحصار لادن ,عباسی منیره ,علی پورسرای علیرضا ,مکرم سعید
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
|
چکیده
|
شناخت رفتار و شخصیت انسان،چیز تازه ای نیست.برخی براین باورند که تاریخ تفکر در مورد رفتار و شخصیت،به اندازۀ طول عمر انسانهاست.زیرا اولین چیزی که برای انسان مطرح بود،رفتار او بوده است.علاقمندی به بررسی شخصیت،مورد توجه فلاسفه،ادیان،مذاهب،ادیبان و شاعران بوده است،اما با پیدایش روشهای علمی تقریبا اعتبار روشهای قبلی به سر آمد.انسان امروز با مسائل و مشکلات عدیده ای روبرو است که بررسی این مسائل یک روش دقیق و حساب شده ای را طلب می کند و این روش،همان روش علمی است.یکی از عواملی که موجب رشد تدریجی روانشناسی به عنوان یک علم شد،مطالعۀ شخصیت انسان بود.یکی از اهداف اصلی و اولیۀ روانشناسی شخصیت این است که بداند انسان چگونه و چرا به شکل خاصی عمل می کند و برای بررسی این هدف از روشهای علمی استفاده میکند.هیچ فردی،اجتماعی،غیراجتماعی یا جامعه ستیز متولد نمی شود.نگرش های افراد و فعالیتهای اجتماعی در اوان جوانی توسط انواع تجربه هایی که بدست می آورند تعیین می گردد.در واقع این نگرش ها ثابت نیستند و تغییرات آنها بیشتر کمّی هستند تا کیفی.برای مثال،یک فرد انزوا طلب اگرچه ممکن است،بواسطۀ تجربه های مثبت اجتماعی انزوا طلبی اش کمتر شود اما احتمال اینکه یک فرد اجتماعی شود کم است.سر سختی نگرشها در مردم و فعالیتهای اجتماعی این باور قدیمی جانگ را اثبات نمی کند که بعضی از افراد«درون گرا»و بعضی «برون گرا»متولد می شوند،بلکه افراد الگوهای رفتاری را در قالب تجارب اجتماعی یاد می گیرند.همانطور که از لحاظ شرطی سازی صدق می کند تفاوتها وشباهتها در شرایط خاصی فراگرفته می شوند و سریعا عمومی شده و به شرایط مشابه تعمیم می یابند.بازشناسی ارزش اجتماعی شخصیت وجود تغییرات در زندگی مردم سراسر جهان،موجب شد شخصیت ارزش اجتماعی بالایی پیدا کند و شخصیت (خوب) تضمین کننده شادی و موفقیت در زندگی محسوب شود.تحول شخصیت برای بسیاری از افراد هدف اصلی است.در عصر حاضر کسی که شخصیت خوب داشتن و خود را از لحاظ و ظاهر،طرز لباس پوشیدن برجسته ساختن،می تواند تاثیرات عمیقی بر سازگاری داشته باشد.آدمی باید فرصت های یادگیری رفتارهای تایید شدۀ اجتماعی را داشته باشد.اگر نگرش چنین فردی به مردم و تجربیات اجتماعی مطلوب باشد،انگیزۀ لازم برای بهره بردن از فرصتهای یادگیری را خواهد داشت.اما انگیزه به تنهایی کافی نیست.یادگیری باید هدایت شده و کنترل شده باشد تا فرد یاد بگیرد چگونه به طریقی رفتار کند که پذیرش و تایید اجتماعی را کسب کند.برای موفق بودن،راهنما باید به او کمک کند تا یاد بگیرد چگونه با مردم کنار بیاید و چگونه علایق و آرزوهایش را با علایق و آرزوهای اعضای گروه موفق دهد که نیازی به تکرار نداشته باشد.در این مقاله به بررسی برخی ویژگیهای شخصیتی افراد از دیدگاه روانشناسی شخصیتی پرداخته شده است.بیان مفاهیمی چون شخصیت و تاثیرات آن در روابط اجتماعی از دیگرموارد مورد بررسی در این مقاله می باشد.باذکر چند نظریه از نظریات روانشناسان مرتبط با روانشناسی شخصیت،به بررسی بیشتر مفاهیم روانشناسی شخصیت پرداخته ایم.
|
کلیدواژه
|
روانشناسی شخصیت ,خودپنداشت های اجتماعی ,رشد فکری
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران, دانشگاه علمی-کاربردی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Personality Psychology and Intellectual Development
|
|
|
Authors
|
|
Abstract
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|