نقش مطبوعات در احساس امنیت اجتماعی زنان (مورد مطالعه: معلمان زن مقطع دبیرستان تهران)

این مطالعه با هدف نقش مطبوعات در احساس امنیت اجتماعی زنان (مورد مطالعه: معلمان زن مقطع دبیرستان تهران) انجام شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت و شکل اجراء، توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه معلمان زن مقطع دبیرستان شهر تهران به تعداد 470 نفر می‌باشند که با استفاده از فرمول کوکران نمونه‌ای متشکل از 211 نفر به صورت نمونه ‌گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. در این مطالعه برای جمع‌آوری اطلاعات جهت آزمون فرضیات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است که بر مبنای طیف لیکرت پنج درجه تدوین شده است. روایی پرسشنامه با استفاده از خبرگان و متخصصان این رشته مورد تایید قرار گرفت. برای ارزیابی پایایی پرسشنامه، ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ بیش از 7/0 بدست آمد که نشان می‌دهد پرسشنامه‌‌ از پایایی مطلوبی برخوردار است. آزمون کولموگروف اسمیرنف و آزمون‌های چولگی و کشیدگی نشان داد که داده‌ها از توزیع نرمال پیروی می‌کنند. برای آزمون فرضیات از تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج حاصل از این تحلیل نشان داد که نقش مطبوعات در ایجاد احساس امنیت اجتماعی زنان حاکی از آن بود که بین استفاده از انواع گروه‌های مطبوعات ارتباطی موجود شامل نشریه‌ها و مجلات فرهنگی، نشریه‌ها و مجلات سیاسى، نشریه‌ها و مجلات اقتصادى، نشریه‌ها و مجلات اجتماعی با ایجاد احساس امنیت اجتماعی زنان رابطه‌ی آماری معناداری وجود دارد. در پایان پیشنهاداتی پژوهشی و کاربردی بر اساس یافته‌های تحقیق، ارائه شده است.