بررسی علل و جنبه های مختلف افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی در آموزش و پرورش
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021048353.1400.1.1.361.4
|
نویسنده
|
عسگری مهرآبادی علی
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
|
چکیده
|
افت تحصیلی زمانی اتفاق می افتد که عملکرد تحصیلی دانش آموزان از سطحی رضایت بخش به سطح نا مطلوب میرسد و مهم ترین شاخص افت تحصیلی سطح عملکرد قبلی و فعلی دانش آموز هست و اگر بین توان بالقوه و بالفعل فرد فاصله زیادی ایجاد شود ،افت تحصیلی صورت میگیرد و افت تحصیلی دو حالت کیفی و کمی دارد و حالت کمی درصدی از دانش آموزان را شامل میشود که به خاطر ترک تحصیل یا مردود شدن دوره را با موفقیت نگذرانند و افت کیفی عدم دسترسی به اهداف مشخص شده را نشان میدهد و یا اینکه بخشی از اهداف محقق نشده است ؛تاکید بر سطح قبلی و فعلی بدین خاطر هست که دانش آموزان صرفا با خودشان مقایسه شوند و وضعیت قبلی و فعلی آنها معیار بررسی قرار بگیرد تا هم تلاش برای پیشرفت تحصیلی صورت بگیرد و هم اینکه دانش آموز از پیشرفت خودش انگیزه بگیرد و هم اینکه رقابت منفی شکل نگیرد . برای شناخت عوامل افت تحصیلی باید عوامل گوناگونی را بررسی کرد (معلم ، دانش آموز ، خانواده )و این عوامل به سه دسته فردی ، آموزشگاهی ، اجتماعی یا خانواده تقسیم میشود و هدف این مقاله ارائه تعریف دقیق از مفهوم افت تحصیلی و بررسی عوامل و علل این مشکل میباشد و به برخی از پیامد های آن نیز اشاره دارد تا به شناخت درستی از این مفهوم و پیامدهایش برسیم .
|
کلیدواژه
|
دانش آموزان ,افت تحصیلی ,خانواده ,معلم ,اقتصاد
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان اراک, ایران
|
|
|
|
|
|
|