|
|
|
|
نقش برنامه‌ریزی‌درسی در پیشرفت‌تحصیلی دانش‌آموزان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021048353.1400.1.1.354.7
|
|
نویسنده
|
آقایی کیمیا ,سلیمان فام مریم ,جباردخت بنابی نگین ,جعفری کلیبر فاطمه
|
|
منبع
|
همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران - 1400 - دوره : 9 - نهمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران - کد همایش: 00210-48353
|
|
چکیده
|
برنامه‌ریزی درسی، مهمترین نوع برنامه‌ریزی برای فرآیند تعلیم و تربیت است. ما در صورتی شاهد پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان خواهیم بود که با شیوه صحیح برنامه‌ریزی درسی و تاثیر آن بر یادگیری دانش‌آموزان آشنا باشیم. هدف از پژوهش حاضر که از لحاظ نوع، پژوهشی کتابخانه‌ای است، بررسی نقش برنامه‌ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌باشد. در این پژوهش با استفاده از روش تحلیلی توصیفی و با بهره‌گیری از متون کتب و مقالات همچنین با بهره‌جویی از تحقیقات سایر اندیشمندان حوزه تعلیم و تربیت برآنیم تا ضمن بازتعریف مفهوم برنامه، برنامه‌ریزی، برنامه‌ریزی درسی ، پیشرفت تحصیلی و بیان اهمیت و ضرورت برنامه‌ریزی درسی در یادگیری و کسب شایستگی‌های دانش‌آموزان، به بررسی اصول و انواع برنامه‌ریزی درسی بپردازیم تا نقش برنامه‌ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را مورد تحلیل و بررسی قرار دهیم تا به روش‌های تعالی بخش دست‌یابیم.
|
|
کلیدواژه
|
برنامه ,برنامه‌ریزی درسی ,پیشرفت تحصیلی ,دانش‌آموزان
|
|
آدرس
|
دانشگاه فرهنگیان تبریز, ایران, دانشگاه فرهنگیان تبریز, ایران, دانشگاه فرهنگیان تبریز, ایران, دانشگاه فرهنگیان تبریز, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
jaffari3012@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The role of curriculum planning in students' academic achievement
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|