شناخت آسیب های اجتماعی استفاده از شبکه های اجتماعی و تاثیر آن بر سبک زندگی دانش آموزان استثنایی (کم توان ذهنی):نمونه موردی(مدرسه دوره اول و دوم پسرانه اتحاد ملی و دخترانه طلیعه زنجان)

اخیراً، ظهور تکنولوژی های نوین ارتباطی در عصر حاضر به همراه تحولاتی که در فضای مجازی بوجود آورده است، موجب تغییراتی در سبک زندگی افراد شده است. دانش آموزان کم توان ذهنی نیز از این امر مستثنی نیستند و آسیبهای ناشی از تحولات اخیر و به ظهور رسیدن شبکه های مختلف اجتماعی دگرگونی های عمیقی در زندگی افراد جامعه بوجود آورده است و علی رغم تمام محاسن آن نگرانی هایی را برای مسئولان و خانواده ها ایجاد نموده است ، هدف از این تحقیق شناخت آسیب های شبکه های اجتماعی و تاثیر آن بر سبک زندگی دانش آموزان کم توان ذهنی مدارس متوسطه استثنایی شهر زنجان می باشد. تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است و در آن از نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شده است . ابزار تحقیق پرسش نامه محقق ساخته می باشد و برای آزمون فرضیه ها از تحلیل واریانس رتبه ای فرید من استفاده شده است و نتایج بدست آمده نشان داد که ارتباط با شبکه های اجتماعی در ابعاد شکل گیری شخصیت، ارزش های دینی و اعتقادی ،پیشرفت تحصیلی، ارتباطات نامتعارف ، تعاملات اجتماعی ، ارتباط با والدین و نیاز های جنسی بیشترین آسیب را به همراه داشت و بر مدیریت بدن وساختار اسکلتی کمترین آسیب را در پی داشت. در آخر مهمترین آسیب های شبکه های اجتماعی شناخته شدند، تاثیر آن بر سبک زندگی دانش آموزان کم توان ذهنی مشخص شد و راهکارهایی جهت مقابله و کاهش آسیب ها و تهدیدات ناشی از آن در ابعاد مختلف ارائه گردید.