نقش واسطه بلوغ سازمانی در رابطه سکوت سازمانی با اشتیاق شغلی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهرستان مرودشت

هدف پژوهش حاضر تبیین نقش واسطه ای بلوغ سازمانی در رابطه سکوت سازمانی با اشتیاق شغلی در بین کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی بود جامعه مورد مطالعه، تمامی کارکنان آموزش و پرورش شهر مرودشت که تعداد 100 نفر بوده است روش نمونه گیری ،سر شماری انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه اشتیاق شغلی اسکافیلی و همکاران ، پرسشنامه سکوت سازمانی موریسون ومیلیکن و پرسشنامه بلوغ سازمانی بهرامی نجاد جنقانی، ریحانه بوده است که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است جهت تجزیه و تحیل داد ها ازشاخص های امار توصیفی میانگین و انحراف معیار و از روش های آمار استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون مدل مفروض با استفاده از روش تحلیل مسیر با استفاده از روش بارون و کنی استفاده شد.که نتایح تحقیق نشان دهنده ان است که بلوغ سازمانی می تواند بین سکوت سازمانی و اشتیاق شغلی نقش میانجی را ایفا کند. بین سکوت سازمانی کارکنان با بلوغ سازمانی و اشتیاق شغلی رابطه معکوس معنا داردارد.بین بلوغ سازمانی کارکنان با اشتیاق شغلی آنها رابطه مستقیم معنا دار دارند.بلوغ سازمانی کارکنان به طورمستقیم معناداری قادر به پیش بینی اشتیاق شغلی آنها می باشد.سکوت سازمانی کارکنان به طور معکوس معناداری قادر به پیش بینی بلوغ سازمانی آنها می باشد.