بررسی چالش­های یادگیری الکترونیکی در میزان سطح سواد دانش آموزان

در جوامع امروزی، دانش­آموزان برای رویارویی با تحولات آموزشی و یادگیری باید مهارت­ها و نحوه تفکر خلاق را یاد بگیرند. آﻣﻮزش اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ اﻣﺮوزه ﺑﺎ ﺳﺮﻋﺖ ﻗﺎﺑﻞ ﺗﻮﺟﻬﯽ رواج ﯾﺎﻓﺘﻪ و ﺟﺎﯾﮕﺎه ﺧﻮد را در ﺳﺎﺧﺘﺎر آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺴﯿﺎری از ﮐﺸﻮرﻫﺎی ﺟﻬﺎن ﺗﺜﺒﯿﺖ ﻧﻤﻮده است و ﻫﻢ اﮐﻨﻮن روشﻫﺎی ﻣﺪرن آﻣﻮزﺷﯽ در ﺣﺎل برقراری ارتباط ﺑا ﺗﻤﺎم ﻣﺮاﮐﺰ و ﻣﺆﺳﺴﺎت آﻣﻮزﺷﯽ و ﺗﺠﺎری دﻧﯿﺎ هستند. در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ، ﯾﺎدﮔﯿﺮی اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ اﻟﮕﻮی ﺟﺪﯾﺪ در ﺳﯿﺴﺘﻢ آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﺪرن ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه و ﻣﻔﻬﻮم ﯾﺎدﮔﯿﺮی ﻫﺎی ﮔﺬﺷﺘﻪ را ﻣﺘﺤﻮل ﮐﺮده اﺳﺖ. هدف پژوهش، بررسی چالش­های یادگیری الکترونیکی در میزان سطح سواد دانش آموزان می­باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی-تحلیلی است. جمع آوری منابع پژوهش کتاب خانه­ ای می­باشد و برای انجام آن از منابع معتبر استفاده شده است. پژوهش حاضر نشان داد که، ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﻜﻲ ﺷﺎﻣﻞ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺒﺘﻨﻲ ﺑﺮ ﺭﺍﻳﺎﻧﻪ، ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﺒﺘﻨﻲ ﺑﺮ ﻭﺏ و غیره که بشر را به­سوی جدیدترین تکنولوژی ها جلو می­برد. ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻭ ﻛﺎﺭﺑﺮﺩ ﻓﻨﺎوری ﺍﻃﻼﻋﺎﺕ ﻭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﺎﺕ ﺩﺭ آموزش، مهترﻳﻦ ﺷﺎﺧﺺ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ به حساب می­آید و آموزش مجازی یا همان یادگیری الکترونیکی جهش بزرگی در این مسیر محسوب می­شود. آموزش مجازی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می­تواند همراه باشد؛ اگر چالش های این آموزش تا حدودی رفع شود. این الگوی آموزش، همراه با چالش­های آموزشی آن از قبیل نحوه برخورد و تعامل با استاد، دانش آموزان را برای تحلیل، تفسیر و پیش بینی ترغیب می­کند و در این نوع آموزش مفاهیم علمی بر اساس رغبت و انگیزه به یادگیرندگان ارائه می­شود