>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزه های تربیتی در سیره وزرا و اصحاب قلم در مثنوی معنوی  
   
DOR 20.1001.2.9920169921.1400.1.1.38.7
نویسنده پورغلامعلی محمدمهدی
منبع همايش ملي آموزه هاي تربيتي در متون ادبي - 1400 - دوره : 1 - اولین همایش ملی آموزه های تربیتی در متون ادبی - کد همایش: 99201-69921
چکیده    انعکاس ابعاد مختلف کنش و واکنش های شخصیت های داستانی و تفسیر آن ها به وسیله مولوی، موجب روشن شدن ابعاد تربیتی داستان های موجود در مثنوی مولوی شده است و همین ویژگی آن را به ارزشمند ترین کتاب ادبی- تربیتی فارسی بدل کرده است . به همین دلیل بررسی شیوه های رفتاری وزرا و اصحاب قلم در این اثر مهم می نماید. شیوه های رفتاری وزرا در این اثر بیانگر آن است که ویژگی هایی چون راهنمایی کردن و کوشش در افزایش معاش رعایا موجب تعالی روحی و شخصیت اجتماعی آنان و رفتارهای ناشایستی چون بخل ورزیدن، تخلیط در احکام الهی، چاپلوسی کردن، حیله و نیرنگ، خلوت کردن، ستم کردن، کینه ورزی، گمراه کردن دیگران و وعظ کردن موجب سقوط آنان شده است. همچنین اصحاب قلم با بخشش به فقرا و هشدار دادن و نصیحت دادن سعی در تعالی اجتماع دارند و گاه به امید دریافت صله اعتقادات مذهبی خود را از یاد برده یا به مدح پادشاهی ظالم پرداخته و یا دست از آن برداشته اند .
کلیدواژه آموزه های تربیتی ,سیره ,وزرا ,اصحاب قلم، ,مثنوی ,مولوی.
آدرس دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved