تاثیر سبک زندگی بر هویت اجتماعی از طریق اوقات فراغت در بین دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر سبک زندگی بر هویت اجتماعی از طریق اوقات فراغت در بین دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج است. روش تحقیق پژوهش حاضر از روش اجرا، پیمایشی، ازنظر هدف کاربردی و ازنظر زمان، مقطی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان تربیت بدنی (مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 98-1397 بودند که از بین آن ها با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌بندی‌شده  و با استفاده از فرمول مورگان تعداد 221 نفر از آن ها به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. همچنین جهت گردآوری اطلاعات از پرسش نامه های سبک زندگی میلر و اسمیت (1996)، اوقات فراغت مصطفی پور (1390) و صفاری نیاو روشن (1390) استفاده شده است. جهت تجزیه‌وتحلیل داده های تحقیق از نرم افزار لیزرل استفاده شد. تجزیه‌وتحلیل داده ها نشان داد که سبک زندگی هم به‌صورت مستقیم و هم به‌صورت غیرمستقیم از طریق اوقات فراغت تاثیر مثبت و معناداری بر هویت اجتماعی می گذارد. این در حالی بود که اوقات فراغت نیز به‌صورت مستقیم تاثیر مثبت و معناداری بر هویت داشت.

The effect of lifestyle on social identity through leisure among physical education students of Islamic Azad University, Sanandaj Branch

The aim of this study was to investigate the effect of lifestyle on social identity through leisure among physical education students of Islamic Azad University, Sanandaj Branch. Research Method The present research is a survey method, applied in terms of purpose and crosssectional in terms of time. Statistical population: All physical education students (associate, bachelor, master and doctorate) of Islamic Azad University, Sanandaj branch were studying in the academic year 139798, among which they were classified using random sampling method and using Morgan Formula 221 of them were selected as a statistical sample. Miller and Smith (1996), Mostafapour (2011) and Saffariniav Roshan (2011) leisure questionnaires were also used to collect information. LISREL software was used to analyze the research data. Data analysis showed that lifestyle has a direct and indirect positive and significant effect on social identity both directly and indirectly through leisure time. This was while leisure time also had a direct positive and significant effect on identity.