طراحی و ساخت میز و صندلی آموزشی بلند دو شیبه با رویکرد استفاده از نسل دوم مبلمان ارگونومیک

استفاده از میز و صندلی آموزشی با طراحی مناسب می‌تواند اثرات مثبت بسیار زیادی بر روی تمرکز و یادگیری داشته و از تغییرات فرم بدنی کاربر جلوگیری می‌کند. لذا هدف از این مطالعه تعیین مشخصه‌های آنتروپومتری دانشجویان بود. در این پژوهش کاربردی، 18 مشخصه آنتروپومتری شامل؛ ارتفاع پوپلیتال (رکبی)، ارتفاع زانو ، ارتفاع چشم ، ارتفاع تکیه‌گاه آرنج ، ارتفاع آرنج ، ارتفاع شانه ، ارتفاع نشسته، طول آرنج-شانه، طول آرنج-مشت گره‌کرده، طول باسن – رکبی، طول باسن- زانو ، ضخامت ران، عمق شکم، پهنای عرضی آرنج‌ها، پهنای باسن ، پهنای شانه که به‌صورت نشسته و همچنین قد و وزن برای 260 نفر از دانشجویان با رده سنی 18 تا 35 سال مورد بررسی قرار گرفت. جهت جمع‌آوری مشخصه‌های آنتروپومتری از اتاقک و صندلی آنتروپومتری استفاده شد و با توجه به ابعاد بدنی اندازه‌گیری شده از دانشجویان، میز و صندلی ارگونومی محاسبه و طراحی گردید . ابعاد آنتروپومتری دانشجویان به‌صورت میانگین، حداقل، حداکثر، انحراف معیار، میانه، و مقدار صدک های 5/2ام تا 5/97ام برای دانشجویان به دست آمد. نتایج نشان دادند در گروه سنی 18 تا 35 سال، سن کاربر بر روی سایز بندی میز و صندلی اثر معنی‌داری ندارد. همچنین نتایج حاصله نشان داد ارتفاع رکبی بین دختران و پسران دارای اختلاف معنی‌داری می‌باشد. با در نظر گرفتن اختلاف ابعادی بین دانشجویان دختر و پسر مشخص شد که ارتفاع رکبی در صدک 5ام پسران 4 سانتی‌متر بیشتر از دختران می‌باشد، همچنین نتایج نظر سنجی از کاربران برای ارزیابی میزان راحتی مبلمان آموزش طراحی شده نشان داد، میز و صندلی ارگونومیک ساخته‌شده برای دانشجویان دارای راحتی بالایی می‌باشد.