همه گیری ویروس کرونا (کویید-19) و بهداشت روان دانشجویان: یک مقاله ی مروری

زمینه مسئله: همه گیری ویروس کرونا (کویید-19) اثر چشمگیری بر بهزیستی افراد و ملل مختلف در مسائل اجتماعی، اقتصادی، روانشناختی و بهداشت عمومی داشته است. در این میان دانشجویان نیز تحت تاثیر این همه گیری قرار گرفته اند و این مسئله بر بهداشت روان آنها تاثیر داشته است. هدف: این مقاله در صدد آن بود که تاثیر همه گیری کویید-19 را بر بهداشت روان دانشجویان مورد بررسی قرار دهد. روش: روش مورد استفاده درمقاله ی حاضر، مروری بود و به بررسی پژوهش‌هایی که در سال 2020 میلادی انجام شده پرداخته است. مقالات مرتبط با این موضوع در science direct،google scholar، pub med و پایگاه استنادی جهاد دانشگاهی جست و جو شد. پس از حذف موارد تکراری و بدون ارتباط از میان مقالات استخراج شده، متن کامل مقالات منتخب نهایی با موضوعیت همه گیری ویروس کرونا و بهداشت روان دانشجویان بررسی و نتایج به دست آمده در عبارات و جداول دسته بندی شدند. یافته‌ها: از میان 1420 مقاله استخراج شده، در نهایت 20مقاله مرتبط مورد بررسی قرار گرفت. نتایج مطالعات سطوح متفاوتی از اضطراب و استرس و نشانه‌های افسردگی را از خفیف تا شدید در بین دانشجویان نشان داد. سطح اضطراب و نشانه‌های افسردگی در دانشجویان زن بالاتر بود. علاوه بر این دو اختلال استرس پس از سانحه و اختلال وسواسی جبری نیز مشاهده شد که با ترس و اضطراب ناشی از کرونا در ارتباط بود. با این حال برخی از نتایج نشان داد که بخش قابل توجهی از دانشجویان نیز به طور موثری با همه گیری ویروس کرونا کنار آمده اند. نتیجه گیری: به نظر می‌رسد نقش دانشگاه‌ها در ارائه ی خدمات روانشناختی از راه دور، برای دانشجویان، به خصوص افراد آسیب پذیر، در جهت تقویت و حمایت از آنها و همچنین توجه به ارتقاء سطح کیفی آموزش مجازی جهت کاهش نگرانی دانشجویان در رابطه با وضعیت تحصیلی آنان اهمیت بالایی دارد.