بررسی اثر کووید 19 بر وضعیت روانشناختی، آموزشی و ارتباطی دانشجویان دانشگاه تهران

شیوع گسترده ویروس کووید 19نه تنها خطر مرگ بلکه فشار روانی عمده‌ای را نیز به همراه داشته است. با این حال، تاثیر این بیماری بر دانشجویان دانشگاه تهران مورد مطالعه قرار نگرفته بود، بنابراین هدف این پژوهش بررسی تاثیر کووید 19بر وضعیت روانشناختی، آموزشی و ارتباطی دانشجویان دانشگاه تهران است. روش تحقیق در این پژوهش کمی و از روش پیمایشی مقطعی بهره گرفته شده است. در این پژوهش به شیوه سرشماری تمامی دانشجویان به تعداد 29417 نفر شامل دانشجویان مقطع کارشناسی (از ورودی 1395تا، )1398دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد (از ورودی 1397تا ورودی 1398) و دانشجویان مقطع دکتری تخصصی (از ورودی 1395 تا (1398 مورد مطالعه قرار گرفته اند. در این تحقیق ابزار جمع آوری داده‌ها پرسش نامه خود ساخته بوده و به صورت مصاحبه تلفنی 60نفر از کارشناسان مرکز اقدام به گردآوری داده‌ها نموده اند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که 31درصد دانشجویان تا حد زیاد نگران ابتلای خود و خانواده به کرونا هستند، از سویی 21درصد دانشجویان در شرایط ناشی از شیوع بیماری کرونا اضطراب تا حد زیاد و 20در صد نیز به میزان زیاد غمگینی را تجربه می‌کنند. همچنین یافته‌ها نشان می‌دهد که 32درصد دانشجویان در شرایط ناشی از کرونا دسترسی به خدمات روانپزشکی دارند. در زمینه رضایت مندی از آموزش از راه دور نیز 37درصد دانشجویان تا حد زیاد از آموزش مجازی رضایت داشته اند. یافته‌های دیگر پژوهش نشان می‌دهد که 68درصد دانشجویان در شرایط همه گیری بیماری کرونا از بودن در کنار اعضای خانواده خود رضایت زیادی دارند و 51درصد نیز تا حد زیاد ارتباط خود با دوستان را حفظ کرده اند. این پژوهش پیشنهاد می‌کند که در شیوع بیماری کرونا مراکز آموزشی عالی متعهد به شناخت وضعیت دانشجویان و طراحی برنامه‌های مناسب جهت ارتقا وضعیت روانشناختی و حفظ کارکرد آموزشی دانشجویان هستند.