>
Fa   |   Ar   |   En
   پاندومی کووید-19: نقش نگرش های مذهبی در پیش بینی اضطراب مرگ دانشجویان  
   
DOR 20.1001.2.9920178402.1399.1.1.102.2
نویسنده بیانلو اعظم
منبع اولين كنگره ملي دانشگاه و كوويد- 19: ابعاد رواني - اجتماعي، بهداشتي و آموزشي - 1399 - دوره : 1 - اولین کنگره ملی دانشگاه و کووید- 19: ابعاد روانی - اجتماعی، بهداشتی و آموزشی - کد همایش: 99201-78402
چکیده    زمینه مساله: شیوع ویروس جدید کرونا(کووید-19) و همه گیری آن در دنیا سلامت روان میلیون ها انسان را به خطر انداخته است. سرعت انتشار بالا و عدم وجود روش کنترل و درمان قطعی این بیماری، مردم سراسر دنیا را نگران و مضطرب کرده است. تغییر در زندگی روزمره افراد، آمار کشته شدگان و اقدامات شدیدی که برای مقابله با گسترش شیوع بیماری در سراسر جهان انجام می شود، یکی از موارد بی سابقه در زندگی مردم است. اغلب افراد، ترس از ابتلا یا مرگ در اثر این بیماری را دارند؛ هدف اصلی: پژوهش حاضر با هدف مطالعه نقش نگرش های مذهبی در پیش بینی اضطراب مرگ دانشجویان انجام شد؛ روش: این پژوهش با روش توصیفی-همبستگی انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه قم بود که یک یا چند نفر از اعضای خانواده آنها به ویروس کووید-19 مبتلا شده بودند. 145 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. از مقیاس نگرش سنج مذهبی گلریز و براهنی(1353) و پرسشنامه سنجش اضطراب مرگ تمپلر(1970) برای جمع آوری داده ها استفاده شد. داده ها توسط نرم افزار spss24 با استفاده از روش همبستگی و رگرسیون خطی تجزیه و تحلیل شد؛ یافته-ها: مطابق با یافته ها، ارتباط بین نگرش مذهبی با اضطراب مرگ (60/0- r=) به دست آمد و در سطح ( 0/0p=) معنادار بود که یک ارتباط منفی و نسبتاً قوی را نشان می دهد. در تحلیل رگرسیون نیز متغیر نگرش مذهبی 37درصد از اضطراب مرگ را توانست پیش بینی کند. نتیجه گیری: در نتیجه می توان گفت، افراد در معرض ارتباط با بیماران مبتلا به کووید-19 افکار منفی و مزاحم درباره مرگ خود یا اعضای خانواده-شان را دارند و تقویت نگرش های مذهبی که همراه با معنادار کردن زندگی است می تواند از اضطراب مرگ این دانشجویان بکاهد تا دوره های پر استرس و فشار و همچنین عدم قطعیت های زندگی را راحت تر تحمل کنند.
کلیدواژه نگرش مذهبی؛ اضطراب مرگ؛ کووید-19؛ دانشجویان
آدرس دانشگاه قم, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved