پیش بینی کیفیت زندگی دانشجویان بر اساس سلامت روان شناختی در همه گیری کووید-19

زمینه مساله: توجه به کیفیت زندگی به عنوان شاخص اساسی سلامت روان، از اهمیت خاصی برخوردار است. در همه‌گیری کووید-19، اجرای قرنطینه و پیامدهای روانی ناشی از آن تاثیر بسزایی بر کیفیت زندگی دانشجویان گذاشته است. هدف اصلی: پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی دانشجویان بر اساس افسردگی، اضطراب و استرس در همه گیری کووید-19انجام گرفت.روش: در پژوهش حاضر تعداد 300 دانشجوی دانشگاه کاشان که به روش نمونه گیری در دسترس داوطلبانه انتخاب شدند، شرکت کردند. به منظور جمع آوری اطلاعات از فرمهای آنلاین پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی-فرم کوتاه (whoqol-bref) و مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (21- dass) استفاده شد.یافته‌ها: نتایج نشان داد بین کیفیت زندگی با افسردگی (01/0 ,p<69/0-r=)، اضطراب (01/0 ,p<51/0-r=) و استرس (01/0 ,p<59/0-r=) همبستگی منفی معنی دار وجود دارد. همچنین، افسردگی و استرس به عنوان پیش بینی کننده‌های کیفیت زندگی در مجموع49% از واریانس مربوط به کیفیت زندگی دانشجویان را تبیین می کنند.نتیجه گیری: افسردگی و استرس به ترتیب پیش بینی کننده‌های کیفیت زندگی دانشجویان به عنوان بخشی از جامعه درگیر با پدیده کرونا هستند. این یافته‌ها تلویحات کاربردی مهمی برای ارائه خدمات روان شناختی درمانی در روزهای پساکرونا در دانشجویان دارد.