>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر شخصیت برند بر قصد خرید مجدد از طریق ارزش ادراک شده و وفاداری برند(مورد مطالعه: بیمه گذاران عمر بیمه معلم شهر رشت)  
   
DOR 20.1001.2.9819110244.1399.2.1.368.1
نویسنده کاظم مفخمی فاطمه ,ابراهیمی عباس ,جهانی طاهره
منبع كنفرانس بين المللي نوآوري در مديريت كسب و كار و اقتصاد - 1399 - دوره : 2 - دومین کنفرانس بین المللی نوآوری در مدیریت کسب و کار و اقتصاد - کد همایش: 98191-10244 - صفحه:1 -21
چکیده    هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر شخصیت برند بر قصد خرید مجدد از طریق ارزش ادراک شده و وفاداری برند بیمه گذاران عمر شرکت بیمه معلم شهر رشت است. تحقیق حاضر با توجه به موضوع پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش تحقیق، توصیفی همبستگی است. روش انجام تحقیق نیز به صورت پیمایشی بوده که از مهمترین مزایای آن قابلیت تعمیم نتایج است. جامعه آماری، این تحقیق بیمه گذاران بیمه عمر شرکت بیمه معلم در شهر رشت به تعداد 17000 نفر بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 375 نفر برآورد گردید و روش نمونه گیری روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. برای جمع آوری اطلاعات از ترگیبی از پرسشنامه های شخصیت برند جونز و همکاران(2009) و آکر(1999)، پرسشنامه ارزش ادراک شده تقی زاده و علی پور (1395) و پرسشنامه وفاداری برند باقری(1396)و پرسشنامه قصد خرید مجدد بیمه غفوری(1393) استفاده شد. پرسشنامه ها از لحاظ روایی ظاهری توسط استاد راهنما تایید شد. جهت بررسی پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که برای کل پرسشنامه 87/0 برآورد گردید. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. یافته های حاصل از تحلیل رگرسیون نشان داد که شخصیت برند بیمه معلم تاثیر معناداری بر ارزش ادراک شده و وفاداری برند بیمه گذاران دارد و ارزش ادراک شده و وفاداری برند نیز بر قصد مجدد آنها تاثیر می گذارد. همچنین نتایج حاکی از آن است که همه ابعاد شخصیت برند(صداقت، هیجان، خبرگی، صلاحیت و قدرت) بر ارزش ادراک شده و وفاداری برند بیمه معلم تاثیر داشته است.
کلیدواژه شخصیت برند ,قصد خرید مجدد ,ارزش ادراک شده ,وفاداری ,بیمه معلم
آدرس موسسه آموزش عالی رحمان, ایران, موسسه آموزش عالی رحمان, استادیار گروه مدیریت, ایران, موسسه آموزش عالی رحمان, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved