تاثیر انسجام اجتماعی و مشارکت گروهی بر تسهیم دانش در سازمان‌های ورزشی(مورد مطالعه: ادارات ورزش و جوانان استان کرمان)

امروزه توجه به مدیریت دانش و به‌طور خاص تسهیم دانش به‌ عنوان یکی از ابعاد مهم مدیریت دانش، می‌تواند فراهم‌کنندة حضور و عملکرد پویای ورزش و سازمانهای ورزشی در عرصه‌های گوناگون باشد در این میان تسهیم دانش به عنوان بخشی از فرآیند مدیریت دانش، ابزاری بنیادین در راستای به‌کارگیری دانش، ایجاد نوآوری و کاربرد آن درسازمان و در نهایت دستیابی به مزیت رقابتی است . با توجه به اهمیت و نقش مدیریت دانش و ابعاد آن در توسعه پایدار سازمان‌های ورزشی، هدف این پژوهش بررسی تاثیر انسجام اجتماعی و مشارکت گروهی بر تسهیم دانش در سازمان‌های ورزشی است. روش تحقیق توصیفی- همبستگی از نظر زمانی از تحقیقات مقطعی و از نظر هدف کاربردی بوده و به صورت میدانی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی کارکنان ادارات ورزش و جوانان استان کرمان بوده که در اداره کل و ادارات تابعه مشغول به خدمت بودند و به صورت تمام شمار، تعداد 193 نفر به عنوان نمونه آماری مورد بررسی قرار گرفتند. جمع آوری داده‌ها با اقتباس از پرسشنامه سرمایه اجتماعی جابری و همکاران (1396) و همچنین پرسشنامه تسهیم دانش ونگ و ونگ (2012) انجام شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه به تایید متخصصان مدیریت ورزش رسید و از تحلیل عامل تاییدی برای تعیین روایی سازه ابزار استفاده گردید. جهت بررسی پایایی پرسشنامه‌ها از روش آلفای کرونباخ استفاده شد. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها در بخش توصیفی از برآورد فراوانی، درصد فراوانی، درصد موثر و درصد تجمعی و در بخش استنباطی از آزمون‌های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده با نرم‌افزار spss نسخه 23 استفاده شد. نتایج نشان داد که انسجام اجتماعی و مشارکت گروهی بر تسهیم دانش کارکنان در ادارات ورزش و جوانان استان کرمان موثر بوده است (05/0 p<). بر اساس یافته‌های پژوهش تقویت و توسعه انسجام اجتماعی و مشارکت گروهی می‌تواند در فرآیند توسعه تسهیم دانش به عنوان یکی از ارکان کلیدی مدیریت دانش در سازمان‌های ورزشی ایفای نقش نماید. ازینرو تقویت انسجام اجتماعی و ترغیت فعالیت های مشارکتی می تواند زمینه لازم را برای توسعة تبادل دانش در ادارات ورزش و جوانان فراهم نماید.