تاثیر تربیت اجتماعی مبتنی بر مبانی فلسفی بر سلامت روانی و اضطراب کرونا در نوجوانان

پژوهش حاضر با عنوان تاثیر تربیت اجتماعی مبتنی بر مبانی فلسفی بر سلامت روانی و اضطراب کرونا در نوجوانان شهر کرمانشاه انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظرشیوه جمع آوری داده ها توصیفی از نوع پیماشی بود. جامعه آماری این مطالعه کلیه دانش‌آموزان متوسطه شهرکرمانشاه در سال 1399 بوده است که تعداد آنها 2200 نفر بوده است. از میان آنها تعداد 384 نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع آوری داده های این مطالعه از پرسشنامه استفاده شد. جهت تحلیل داده های پزوهش از نرم افزار spss استفاده شد. نتایج نشان داد، ابعاد تربیت اجتماعی مبتنی بر مبانی فلسفی از منظر قرآن و عترت بر سلامت روانی دانش‌آموزان، تاثیر معنادار دارد.