>
Fa   |   Ar   |   En
   چالش های روان شناختی دانش‌آموزان در دوران پسا کرونا  
   
DOR 20.1001.2.9920155804.1399.1.1.42.2
نویسنده دهقانی لیلا
منبع آموزش و يادگيري در دوران پسا كرونا (چالش ها، فرصت ها) - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش آموزش و یادگیری در دوران پسا کرونا (چالش ها، فرصت ها) - کد همایش: 99201-55804 - صفحه:660 -667
چکیده    بی شک دوران شیوع کرونا در این برهه از زمان بزرگترین بزنگاه تاریخی است ، که خاطره آن تا سالها بعد در ذهن همگان نقش خواهد بست و اثرات آن تا مدت ها بعد بر مردم زمین سایه خواهد افکند . مطالعه حاضر ، درباره چالش های روان شناختی است که در دوران پسا کرونا اغلب مردم به خصوص دانش‌آموزان را درگیر خواهد کرد . از این رو شناخت چالش های روان شناختی که در دوران شیوع کرونا گریبان گیر دانش‌آموزان خواهد شد بررسی گشت و اثرات این مشکلات روان شناختی بر دانش‌آموزان در جهان پسا کرونا نیز مورد مطالعه قرار گرفت . روش پژوهش به صورت مطالعه مروری می باشد که با بهره گیری از سایت های magiran ،pubmed ،weboffsciense، google، scholar ،sid ، به دست آمده است . یافته های حاصل از این پژوهش به ما خاطر نشان می کند که مشکلات روان شناختی که در دوران شیوع کویید19 و پس از آن ذهن و روان دانش‌آموزان ما را در برمی گیرد کم نیست و نمی توان از آثاری که طولانی مدت بر سلامت روان و بهداشت روانی آنان تاثیر می گذارد چشم پوشی کرد . لذا هدف این پژوهش بررسی پیامدها و چالش های روان شناختی است که در دوران پسا کرونا دانش‌آموزان ما را مبتلا خواهد کرد در این راستا لازم است تا حمایت ها و مداخلات روانشناسان و مراقبان سلامت به موقع و پیش از اتمام کرونا صورت بگیرد تا دانش‌آموزان از بحران روانی پسا کرونا زودتر عبور کنند و سلامت روان زندگی پیش از کرونا را بدست آورند.
کلیدواژه چالش های روان شناختی دانش‌آموزان ,دوران پسا کرونا
آدرس دانشگاه پیام نور قزوین, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved