فرصتها و چالشهای آموزش الکترونیکی در مقاطع تحصیلات تکمیلی در دوران کرونا

بررسی تاثیر شرایط بحرانی کرونا بر مقاطع تحصیلات تکمیلی، به دلیل آمیختگی فعالیتهای آموزشی و پژوهشی آنها، و نیز نقش مقاطع مذکور در بکارگیری و باز تولید سرمایه انسانی، قابل تعمق است. فراگیر بودن این بحران، سبب می شود تا تجارب موجود به گونه ای سیستماتیک مورد تامل قرارگیرند. این مقاله چالش ها و فرصتهای بحران یک ساله کرونا را با عنایت به تجربه های ارائه کنندگان و تقاضاکنندگان خدمات آموزشی الکترونیکی درمقاطع کارشناسی ارشد و دکتری تبیین کرده است. با عنایت به مدل ارزشیابی pdpp معلوم شد که بحران کرونا هر دو گروه مذکور را با تغییر در ترکیب هزینه های اقتصادی روبرو ساخته است. گرچه امکان دسترسی و مشارکت آسان تر و متنوع تر از اساتید مخصوصاً در رساله ها، رویدادی مثبت بود اما همچنان ضعف های بنیادین در برقراری ارتباط و پشتیبانی آموزش، درکنار کاهش تعاملات آموزشی و پژو هشی دانشجویان با یکدیگر، از جمله چالش های دوران کرونا در مقاطع آموزش تکمیلی به شمار می آید. رعایت این ملاحظات با توجه تطویل احتمالی بحران، ناهمگنی دانشگاههای گوناگون در دستیابی به زیر ساختهای الکترونیکی آموزشی- پژوهشی، در سیاستگذاری کارآی سیستم آموزش عالی می تواند مفید فایده باشد.