نوآوری در برنامه‌ریزی آموزشی در دوران کرونا؛ تجربه زیسته یک معاون آموزشی دانشکده

شیوع بیماری کرونا، زمینه ساز بروز تغییراتی جدی در شیوه آموزش در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شد. اجبار مراکز آموزش عالی برای ادامه آموزش به صورت غیرحضوری در حالی بود که این تجربه جدیدی بود و حضور اعضای هیئت علمی و دانشجویان در دانشکده ها با مخاطراتی همراه بود. یکی از مشکلات اساسی، دانش و مهارت پایین بسیاری از استادان و دانشجویان در بهره گیری از فناوری های آموزش مجازی بود. بنابراین لازم بود تمامی دست اندرکاران آموزش با هم متحد شوند و با این چالشها دست و پنجه نرم کنند. در این دوران من معاون آموزشی دانشکده بودم. تجارب خود در زمینه فناوری آموزشی را به کار گرفتم و تلاش کردم امور آموزشی جریان یابد. برخی از آنها عبارتند از: پیشگامی در آموزش مجازی، ارائه آموزشهای مهارتی به اعضای هیئت علمی، اطلاع رسانی مستمر، پادرمیانی در خصوص تلفیق پایبندی و انطباق، حضور در کارگروه های تخصصی آموزش مجازی، توانمندسازی پرسنل آموزش، تشکیل منظم جلسات شوراهای دانشکده، حضور مستمر در دانشکده، و دروازه بانی پیامها. در انتهای مقاله نیز پیشنهادهایی ارائه شده است.