>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی وضعیت شایستگی های کارشناسان آموزش دانشگاه شهید بهشتی  
   
DOR 20.1001.2.9819150739.1398.1.1.61.6
نویسنده جعفری اسماعیل ,عظمتی مطهره ,مظاهری فرزانه
منبع آموزش و توسعه سرمايه انساني - 1398 - دوره : 7 - هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی - کد همایش: 98191-50739 - صفحه:1 -14
چکیده    یکی از مهم ترین ارکان استقرار شایسته سالاری در سیستم های اداری دولت ها، تعیین شایستگی های کارکنان است. چرا که منابع انسانی مهم ترین منبع سازمانی است و منابع انسانی موفق،کلید اصلی موفقیت سازمان‌هاست. پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی شایستگی های مورد نیاز کارشناسان آموزش دانشگاه شهید بهشتی که به عنوان جامعه تحقیق می باشد انجام شد. بدین منظور از روش تحقیق کیفی با رویکرد پدیدارشناسی استفاده شد و فرایند جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از مصاحبه نیمه‌ساختارمند صورت پذیرفته است و تکنیک عمده‌ای که در این پژوهش برای سنجش متغیر‌های تحقیق بکار گرفته شد، پرسشنامه می باشد. لذا برای جمع‌آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد با طیف لیکرت استفاده شد و نتایج بدست آمده از 10نفر از کارشناسان آموزش دانشگاه شهیدبهشتی که به روش هدفمند نمونه گیری شده بودند، حاصل شد. از این رو با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت به منظور رفع نیازهای آموزشی کارشناسان آموزش در زمینه دانش، مهارت های عمومی و تخصصی و نگرش، باید دوره های آموزشی در زمینه های مورد نیاز آنان طراحی گردد تا میزان آگاهی و مهارت کارشناسان در این زمینه به حد مطلوب برسد.
کلیدواژه شایستگی کارکنان ,نیازسنجی ,طراحی دوره های آموزشی ,کارشناسان آموزش
آدرس دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه شهید بهشتی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved