فرصت ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیک در مدارس
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920164489.1399.1.1.10.5
|
|
نویسنده
|
عزیزی نیلوفر ,احمدنژاد محمود
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي آسيب شناسي آموزش و يادگيري الكترونيكي - 1399 - دوره : 1 - اولین کنفرانس ملی آسیب شناسی آموزش و یادگیری الکترونیکی - کد همایش: 99201-64489 - صفحه:1 -14
|
|
|
|
|
چکیده
|
توسعه و کاربرد فناوری اطالعات و ارتباطات در یادگیری، یکی از مهمترین شاخصهای پیشرفت در هر کشوری به شمارمیرود بنابراین یادگیری الکترونیکی میتواند عامل جهش علمی و فرهنگی در هر کشوری باشد . امروزه با توجه به بحران49-covid ، لزوم توسعه آموزشهای الکترونیکی امری بدیهی است و ازآنجاکه بهمنظور استفاده بهینه و برنامهریزی درستدر ابتدا باید تمام ابعاد مقوله موردنظر را بررسی و سپس اقدام کرد، لذا هدف اصلی پژوهش حاضر تدوین فرصتها وتهدیدهای حاصل از یادگیری الکترونیکی در مدارس میباشد. در این مقاله اطالعات جمعآوریشده از نوع کیفی بوده کهبه روش توصیفی- استنتاجی از طریق مطالعه منابع مرتبط گرداوری شده است. نتایج حاکی از آن بود که، مولفۀهای هزینهو اثربخشی آموزشی مهمترین فرصت یادگیری الکترونیک و مولفههای نحوه تعامل استاد و دانشجو و نظارت بر یادگیریدانشآموز از جمله مهم ترین تهدیدهای آن به شمار می روند.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش از راه دور ,آموزش ,یادگیری ,یادگیری الکترونیک ,آموزش‌وپرورش
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد تبریز, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
d.fonon@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|