استاندارد سازی آموزش الکترونیکی بر پایه مدل Scorm
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920164489.1399.1.1.1.6
|
|
نویسنده
|
قیطاسی فریده ,تاجیک فاطمه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي آسيب شناسي آموزش و يادگيري الكترونيكي - 1399 - دوره : 1 - اولین کنفرانس ملی آسیب شناسی آموزش و یادگیری الکترونیکی - کد همایش: 99201-64489 - صفحه:1 -16
|
|
|
|
|
چکیده
|
آموزش الکترونیکی رشته ای است که از پیدایش اینترنت و گسترش این پدیده فن آوری و استفاده از قابلیتهای آن ایجاد گردیده است، از آنجا که این نوع از آموزش بر کاهش هزینه های آموزشی، امکان فراگیری در هر سن، تمرکز بر دیدگاه جامع در یادگیری، ایجاد سیستم فراگیر محور به جای استاد محور، تحقق عدالت در نظام آموزشی، دسترسی سریع و آسان به منابع آموزشی، هماهنگی سرعت آموزش با توانایی فراگیران، عمومیت و جامعیت آموزش و ... تاکید دارد، لذا از یکطرف در جهت دستیابی به اهداف مذکور باید قالبها و استانداردهایی تعریف گردد که این مسیر هدفمند را مشخص و روشن نماید و از طرف دیگر استانداردسازی آموزش الکترونیکی مهمترین عامل در راستای جلب اعتماد فراگیران، عدم انحصار یک تکنولوژی آموزشی خاص، مدیریت وپیگیری اطلاعات و... می باشد.با توجه به اینکه استاندارد سازی آموزش الکترونیکی نقش مهمی درتوسعه و گسترش این صنعت دارند، لذا با این نگرش در مقاله سعی شده است ضرورت استانداردسازی سیستمهای آموزش الکترونیکی و همچنین اصلی ترین استاندارد تدوین شدهُ در این زمینه تحت عنوان scormمورد بررسی قرار گیرد.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش الکترونیکی ,استاندارد ,Scorm
|
|
آدرس
|
شهرداری منطقه 21, ایران, شهرداری منطقه 22, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|