|
|
|
|
ساخت نانوفیبر توخالی zno/sno2 ولایه نشانی روی شیشه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
روسم نژاد الهه ,قلمبردزفولی عبدالمحمد
|
|
منبع
|
كنفرانس فيزيك ايران - 1399 - دوره : 36 - کنفرانس فیزیک ایران ۱۳۹۹ - کد همایش: 99200-93529 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
امروزه با توجه به رشد روز افزون فناوری نانو، شناخت فرآیندهای ساخت، و تاثیر پارامترهای مختلف در تشکیل نانوساختارها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. در این میان نانوساختارهای توخالی از جمله نانوالیاف توخالی به دلیل نسبت سطح به حجم بالا کاربردهای زیادتری پیدا می‌کنند. در این مقاله، ابتدا ساخت نانوالیاف توخالی یک بعدی zno/sno2 به روش الکتروریسی گزارش می‌شود، سپس لایه نشانی مستقیم روی زیرلایه به روش الکتروریسی و روش دکتر بلید باهم مقایسه می‌گردد. بعلاوه، در این تحقیق ساختار کریستالی و ریخت شناسی نمونه ها با استفاده از دستگاه پراش اشعه ایکس(xrd) و میکروسکوپ الکترونی روبشی (sem) مورد بررسی قرار می‌گیرد .
|
|
کلیدواژه
|
نانوالیاف توخالی ,اکسیدروی ,دی‌اکسیدقلع ,الکتروریسی
|
|
آدرس
|
دانشگاه شهید چمران اهواز. shahid chamran ahvaz university, مرکزتحقیقات لیزر و پلاسما، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران. center for research on laser and plasma shahid chamran university of ahvaz ahvaz iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Fabrication of hollow ZnO / SnO2 nanofibers on glass surface
|
|
|
|
|
Authors
|
Rosamnezhad Elahe ,Galambor Dezfuli Abdolmohammad
|
|
Abstract
|
Nowadays, owing to the increase growth of nanotechnology, identifying the process of nanostructure fabrications, and the effects of different parameters in such fabrications are of special importance. In the meantime, hollow nanostructures, such as hollow nanofibers, have more applications due to their high surface-to-volume ratio. In this paper, first, one-dimensional hollow ZnO / SnO2 nanofibers fabrication by electrospinning method is reported, then the direct deposition of electrospunned nanofibers on the substrate is compared with Dr Blades method. In addition, in this research using X-Ray Diffraction (XRD) and scanning electron microscope (SEM) methods the crystalline structure and morphology of samples are investigated.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|