توسعه مهارتهای حرفهای و غیررسمی با مدل نوآوری باز
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.0021045759.1400.1.1.15.8
|
نویسنده
|
نوبخت جاوید ,محمودی سعید ,آسیاسی مهدی
|
منبع
|
الگوي اسلامي ايراني پيشرفت: تبيين و بايستههاي اجرا - 1400 - دوره : 10 - دهمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت - کد همایش: 00210-45759
|
|
|
چکیده
|
امروزه، طیف وسیعی از عوامل از جمله، جهانی شدن، توسعه روزافزون فناوری اطلاعات و ارتباطات، تولید سریع دانش به صورت حتی لحظهای، پیچیدگی رو به رشد فناوری و ... باعث شده است فناوریهای جدید بر ساختار جوامع تاثیر گذارد و این موضوع باعث شده نوع و ماهیت مشاغل و مهارتها در جامعه دچار تغییر و تحول شود، از طرفی موتور محرک این مهارتها و مشاغل و به عبارتی چرخه توسعه اقتصادی کشورها منابع انسانی هستند که برای نقشآفرینی موثر در فرایند توسعه، نیازمند افزایش مهارتها و آموزش در سطوح و ابعاد مختلف هستند. همانطور که میدانیم نیازمندیهای جامعه و مردم به عنوان مشتریان در دورههای زمانی مختلف، منجر به ظهور محصولات جدید در قالب خدمات و کالا شده و این خود به وجود آورنده مهارتهای شغلی گوناگون جدید به صورت بومی، غیررسمی و یا رسمی شده است و در این میان نقش نوآوری و خلاقیت در فضاهای کسب و کار، مالی، فرهنگی و اجتماعی حایز اهمیت میشود و کشورها برای افزایش تولید ناخالص ملی، رشد و توسعه و حتی نفوذ اقتصادی و فرهنگی خود روز به روز برنامهها و طرحهایی برای توسعه نوآوری و خلاقیت برنامهریزی و اجرا میکنند. وقوع پاندمی کرونا، موجب شد روند همکاریهای نوآورانه با رویکردی مشارکتی که نیازمند مهارتآموزی در کلیه ابعاد میباشد افزایش یابد که ما آن را تحت عنوان نوآوری باز میشناسیم و با رویکرد سنتی به نوآوری تفاوتهایی دارد، این تفاوت در تعریف نوآوری باز نهفته که عبارت است از تبادل اطلاعات استراتژیک و مدیریت شده با بازیگران خارج از مرزهای یک سازمان، یا ... که فعالیت میکنند؛ با هدف ادغام منابع و دانشها با روند ابتکاری آن سازمان و یا ... به منظور توسعه فناوریهای جدید. بنابراین چنانچه بر اساس سند الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت بخواهیم نسبت به ارتقاء و احیای مهارتهای بومی موجود در کشور که از سالیان دور وجود داشته و برخی از آنها کاملا منحصر به فرد در دنیا بوده و موجبات ایجاد زیستبومهای کارآفرینی خاص آن مشاغل را نیز در بر دارد، اقدام کنیم و برای اینکه فارغالتحصیلان دانشگاهی و حتی غیردانشگاهی دارای مهارتهای حرفهای و غیررسمی لازم برای ورود به مشاغل مختلف را برای خود مهیا کنند و در عرصه کارآفرینی و تجاریسازی فناوری و ایدههای خود گام بردارند بایستی با استفاده از مدل نوآوری باز که تلاش میکند در مدیریت هزینهها، ریسک و تسریع در توسعه فناوریها و مهارتها موثرتر عمل کند و موجب تعامل بیشتر میان بنگاهها، تامینکنندگان، بازار، مشتریان، رقبا، سازمانهای تحقیقاتی و صنعتی، دانشجویان، انجمنها و مصرفکنندگان و ... شود، تاثیرات شگرفی بر روی توسعه کسبوکارهای بومی و حرفهای که برخی از آنها عبارتند از: دسترسی به مهارتهای حرفهای غیررسمی پایدارتر، دسترسی به ایدههای نوآورانه بیشتر، دسترسی به افراد ماهر و متخصص، دسترسی به دیدگاههای بیشتر، توسعه سریعتر، ریسک توسعه کمتر، کسب سود بیشتر و خلاصه میان شرایط چارچوبی زیستبومها (نهادهای رسمی و غیررسمی، استعدادها و مهارتها، فرهنگ، زیرساختهای فیزیکی و تقاضای بازار) با شرایط سیستماتیک (شبکهها، رهبری، مالی، استعداد، دانش و خدمات پشتیبانی) خواهد گذاشت.
|
کلیدواژه
|
مهارتهای شغلی ,نوآوری باز ,زیستبوم کارآفرینی ,فناوری ,توسعه
|
آدرس
|
مراکز رشد آزاد اسلامی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی علی آباد, ایران, دانشگاه تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|