بایسته های نظام تعلیم و تربیت با توجه به آموزه های دینی

با خواندن آیات قرآن در می یابیم که هدف اصلی قرآن به بیان خود قرآن هدایت و تربیت انسانها است. این نکته تلاش علمی را برای تبیین دقیق مواضع تربیتی قرآن الزامی می کند. گرچه این پیوند موضوع بسیاری از پژوهش های اندیشمندان بوده است، گستردگی جایگاه تربیت در قرآن و مطابقت بسیاری از مسائل آن با مبانی و اصول تعلیم و تربیت، جایی را برای پژوهش های جدید قرآنی با رویکرد جامع تربیتی باز می کند. تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان یک رشتۀ معرفتی (در عام ترین معنای آن) یا عرصه ای مطالعاتی که به بررسی مسائل تعلیم و تربیت از منظری اسلامی میپردازد، در کانون توجّه اندیشمندان مسلمانِ در چند دهۀ اخیر بوده است. از این رو به دلیل اهمیت و جایگاه تعلیم و تربیت در مفاهیم اسلامی به بررسی مولفه های نظام تعلیم و تربیت مبتنی بر آموزه های دینی می پردازیم. روش تحقیق حاضر، توصیفی و کتابخانه ای است که در نهایت به این نتیجه دست یافتیم تعلیم و تربیت انسان چیزی است که با شان قرآن همخوانی دارد و شاید بتوان مدعی شد که مهم‏ترین فلسفه نزول قرآن پرورش روحی و معنوی افراد بشر است؛ زیرا فلسفه نزول قرآن نمی‏تواند جدایی از فلسفه بعثت پیامبر اکرم (ص) باشد.