تاثیر داستان دفاع مقدس بر زندگی عاطفی کودک و نوجوان با تکیه بر سه داستان

مولفه‌های شخصیتی کودکان در رابطۀ مستقیم بین محیط و خصوصیات عاطفی او قرار دارد. اگر او بتواند به‌راحتی با محیط اطراف خود ارتباط برقرار کند، توانسته رشد اجتماعی خود را به اثبات برساند، در غیر ‌این‌ صورت باید موقعیت‌هایی جهت کسب تازه‌های روابط اجتماعی برای او فراهم آورد؛ به همین دلیل است که رشد شناختی و گسترش تجربیات اجتماعی به کودک و نوجوان این امکان را می‌دهد تا ساختارهای اجتماعی بزرگ‌تر، مانند نهادهای اجتماعی و نظام‌های قانون‌گزاری را که بر مسئولیت‌های اخلاقی بزرگ‌تر او تاثیرگذار می‌باشند، بشناسد. داستان وسیله‌ای برای بارور کردن زندگی عاطفی کودک و نوجوان است. پژوهشگران‌ با تکیه بر سه داستان کودک و نوجوان آنها چه گناهی داشتند؛ آی ابراهیم؛ فرشته‌ها می‌آیند به بیان تاثیر داستان دفاع مقدس بر زندگی عاطفی کودک و نوجوان پرداختند. در این داستان‌ها ویژگی‌های شخصیتی دلبستگی، اهمیت سرمشق‌گیری، تشویق به حفظ ارزش‌ها، الگوی اخلاقی و حماسی و مسئولیت‌پذیری شخصیت‌ها بیان شده است. نویسنده اجازۀ کسب تجربۀ یک پیشامد اجتماعی با استفاده از ویژگی رشد هیجانی و اجتماعی عدالت و بی‌عدالتی را به مخاطب می‌دهد و با استفاده از ویژگی شخصیتی تشکیل هویت و رابطۀ آن با زیبا‌گرایی و عشق درونی مخاطب، مسئله مرگ را زیبا جلوه داده و کاراکتر داستان را به سوی مرگ زیبا یعنی شهادت و پذیرش هویت سوق می‌دهد.