بررسی و تحلیل ویژگی‌های ادبی- زبانی شعر کودک در دهه‌های 60 و 70
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819090656.1398.14.1.73.8
|
|
نویسنده
|
جمالی فاطمه ,عسگری مرضیه
|
|
منبع
|
انجمن ترويج زبان و ادب فارسي - 1398 - دوره : 14 - چهاردهمین گردهمایی بین المللی انجمن ترویج زبان وادب فارسی - کد همایش: 98190-90656
|
|
|
|
|
چکیده
|
سال‌هاست از پدید آمدن مقوله‌ای به نام «ادبیات کودک و نوجوان» در ایران می‌گذرد اما محافل دانشگاهی کمتر بدان پرداخته‌اند. در این میان انجمن‌ها و گروه‌های غیر آکادمیک نظیر شورای کتاب کودک، هر ساله گزارشی از وضعیت حوزه‌های مختلف ادبیات کودک و نوجوان، اعم از شعر، قصه، ترجمه و تصویر را ارائه می دهند. نتایج بررسی کارشناسان این حوزه نشان می دهد؛ شعر کودک نیازمند توجه و تقویت علمی و ادبی بیشتری است. بر همین اساس و به سبب اهمیت صورت زبانی کلام در دوران کودکی، پژوهش حاضر به بررسی اختصاصات زبانی بیست سال از پرکارترین سال‌های شعر کودک یعنی دهه 60 و 70 می پردازد. برای این کارآثار هشت تن از شاعران مطرح و پرکار در این حوزه انتخاب شده، اشعارشان در سه دستگاه آوایی، صرفی و نحوی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل به طور کلی عبارت است از: ارائه نقاط قوت و ضعف نمونه‌ها در سه دستگاه زبانی شعر کودک با ارزیابی این حوزة ادبی و پیشنهادراهکارهای بهتر نوشتن برای شاعران کودک.
|
|
کلیدواژه
|
کودک، ادبیات کودک، دستگاه آوایی، دستگاه صرفی، دستگاه نحوی.
|
|
آدرس
|
استادیار زبان و ادبیات دانشگاه پیام نور تهران, ایران, دانش‌آموختة کارشناسی‌ارشد زبان و ادبیات فارسی پیام نور تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|