جایگاه ریاضیات در باورپذیری فناوری و پیشرفت ایران
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9921095713.1399.9.1.79.8
|
نویسنده
|
رکنی لموکی غلامرضا
|
منبع
|
الگوي اسلامي ايراني پيشرفت؛ زمينههاي تحقق و ضمانتهاي اجرا - 1399 - دوره : 9 - نهمین کنفرانس ملی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت - کد همایش: 99210-95713
|
|
|
چکیده
|
برای تحقق یک هدف و یا یک برنامه، جزییات بسیار زیادی باید مورد بررسی قرار گیرد. گاهی تعدد این عوامل موجب سردرگمی میگردد و عدم توجه به آنها ممکن است فاجعهبار باشد. به طور معمول آنچه که جایگزین توجه همه جانبه به همه عوامل دخیل در یک برنامه میگردد، توجه بیش از حد به جنبههای غیرضروری و یا کم اهمیت است. هر نوع برنامه کلانی برای کشور نیازمند فناوری متناسب با آن است. در هیچ دورهای، جوامع بشری بدون توجه به مقوله فناوری به اهداف و برنامههای خود دست نیافتهاند. بزرگترین برنامههای کلان کشور در حوزههایی مانند اقتصاد، رفاه اجتماعی و دفاع نیازمند دو وجه بسیار مهم هستند. نخستین وجه آن کارایی در داخل است و وجه دوم آن باورپذیری در خارج است. وجه اول تضمین کننده ثبات اجتماعی و یکپارچگی سیاسی کشور است. در کنار آن وجه دوم ضامن یکپارچگی جغرافیایی و امنیت ملی است. نقش فناوری در این حوزهها و تاثیر آن بر این وجوه غیرقابل انکار است. به همین دلیل باید درک درستی از موقعیت فناوری کشور و عرضه آن داشته باشیم. در واقع انقلاب فناوری در چند سده گذشته بر مبنای دستاوردهای ریاضی صورت پذیرفته است. بر همین اساس، یکی از مهمترین معیارهای وجود موثر فناوری، وجود ریاضیات پایه آن است. با مشاهده چگونگی مواجه شدن یک جامعه با نیازهای ریاضیات پایه میتوان به میزان عمیق بودن، موثر بودن، کارایی و باورپذیر بودن فناوری آن جامعه پی برد. به طور دقیقتر، بینش، نگرش، و عملکرد متصل به ریاضی در کشور سطح فناوری قابل حصول و قابل اطمینان و قابل اتکا را معین میکند. در صورتی که این تعین از نوع گسترنده باشد، میتوان به رشد فناوری و پیشرفت وابسته به آن امیدوار بود. بنابراین، به طور مستقیم، ریاضی عمومی و ریاضیات پایه جاری در کشور، با محدود کردن سطح فناوری موثر و با دوام بر سیاستگذاریهای خرد و کلان در همه مقیاسهای زمانی و جغرافیایی کشور تاثیر خواهند داشت. با توجه به این عنصر تعیین کننده در سند الگوی پیشرفت، میتوان به پیشرفتی با دوام بر اساس فناوریهای موثر و بادوام دست یافت. در این مقاله به اهمیت ریاضی به عنوان معیاری برای دستیابی به چنین درکی پرداخته میشود.
|
کلیدواژه
|
کارایی ,باورپذیری ,فناوری ,ریاضی
|
آدرس
|
دانشگاه تهران, ایران
|
پست الکترونیکی
|
rokni@ut.ac.ir
|
|
|
|
|