بررسی رابطۀ بین اسباب‌بازی‌های حرکتی درشت با مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 7-10 سال

رشد یک فرآیند مستقل نیست. گرچه وراثت حدود رشد را تعیین می‌کند، اما عوامل محیطی نقش مهمی در میزان دستیابی به این حدود ایفا می‌کند. به دلیل اهمیت محیط در رشد کودکان، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطۀ بین اسباب ‌بازی‌های حرکتی درشت با مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 7-10 سال انجام شد. جامعۀ آماری تحقیق، کودکان دورۀ ابتدایی شهر تبریز بود که از میان آن‌ها 81 نفر به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای به عنوان نمونۀ تحقیق انتخاب شدند. برای سنجش اسباب‌ بازی‌های حرکتی درشت از پرسشنامۀ فراهم‌سازهای رشد حرکتی درشت agmdq-1 و برای سنجش مهارت‌های حرکتی درشت از آزمون تبحر حرکتی برونینکس - اوزرتسکی استفاده شد. پس از تایید نرمال بودن داده‌ها از طریق آزمون کولموگروف اسمیرنوف، برای تحلیل فرضیه‌ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه خطی استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که بین عامل اسباب ‌بازی‌های حرکتی درشت و مهارت‌های حرکتی درشت همبستگی مثبت به مقدار 36/0 وجود دارد و همچنین این عامل با قدرت بتای 42 درصد توانست مهارت‌های حرکتی درشت این کودکان را پیش‌بینی کند. با توجه به اطلاعات به دست آمده، در توضیح رشد انسان نمی‌توان تنها به فرآیندهای درونی اکتفا کرد، بلکه توجه به فراهم‌سازهای مختلف (فرصت‌های رفتاری) که توسط یک محیط خاص ارائه می‌شوند، ضروری است. بنابراین تاکید بر فراهم‌سازهای محیطی از عوامل موثر بر رشد حرکتی کودکان محسوب می‌شود.

The relationship between the gross motor toys with gross motor skills among Children 7-10 Years old

Development is not an independent process. Although heredity determines about development, but environmental factors play an important role in achieving these limits. Due to the importance of the environment in children's development, the present study aimed to investigate the relationship between gross motor toys and gross motor skills of children aged 10-7 years. Statistical sample of research consisted all students aged 7 to 10 years in schools in areas of Tabriz, from which 81 people of them were selected used cluster randomly sampling as participants in the study. To measure gross motor toys was used, Affordance Gross Motor Development Question AGMDQ-1 and to measure gross motor skills was used, Bruininks-oseretsky Test of Motor Proficiency. After confirming the normality of the data by Kolmogorov-Smirnov test, Pearson correlation method and linear multiple regression were used to analyze the hypotheses. The results showed that there is a positive correlation of 0.36 between the factor of gross motor toys and gross motor skills, also, with a beta of 42%, this factor was able to predict the gross motor skills of these children. According to information obtained, in explaining human development can’t be limited only to internal processes, but also according to different affordances (behavioral opportunities) that are provided by a particular environment is essential. Therefore, the emphasis on environmental affordances is one of the factors affecting children's motor development.