نقش هوش رقابتی در پیش بینی یادگیری سازمانی ورزشکاران چهار رشته ورزشی منتخب

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش هوش رقابتی در پیش بینی یادگیری سازمانی ورزشکاران چهار رشته ورزشی منتخب لیگ استان کردستان طراحی و اجرا گردید. روش تحقیق: روش تحقیق از نوع همبستگی و به لحاظ هدف کاربردی بود که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی ورزشکاران چهار رشته ورزشی منتخب لیگ استان کردستان بود. تعداد آنان با توجه به اطلاعات کسب شده تعداد 794نفر بود. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های هوش رقابتی فهی (2007) و یادگیری سازمانی مارسیک و واتکینز (1996) استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از کلموگروف اسمیرنف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد ‬بیشترین‮ ‬و‮ ‬کمترین‮ ‬سن‮ ‬نمونه‮ ‬آماری‮ ‬به‮ ‬ترتیب‮ ‬با 1/32 و 12/17درصد ‮ ‬مربوط به «زیر 20 سال» و «20 تا 30 سال» و بیشترین تعداد آزمودنی ها با 5/37 درصد دارای سابقه فالیت ورزشی 6 تا 10 سال بودند. نتایج حاصل از آزمون رگرسیون خطی با روش ورود همزمان، برای پیش بینی سازمان یادگیری از روی هوش رقابتی نشان داد که این متغیر می تواند پیش بینی کننده معنی داری برای استفاده یادگیری سازمانی باشد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج حاصله می توان گفت مسئولان باشگاههای ورزشی بایستی با مقوله هوشمندی رقابتی بیشتر آشنا شده و در جهت پیاده سازی آن تلاش کنند. از سوی دیگر باید مسئولان این باشگاهها هر چه بیشتر تلاش کنند تا سطح یادگیری سازمانی خود را ارتقا دهند و بدانند که این امر نقش موثری در بهبود عملکرد آنها خواهد داشت. وزارت ورزش و جوانان نیز باید تلاش کند تا باشگاه های ورزشی کشور را به سمت دانش محور شدن سوق دهد و مسئولان امر را نیز از مزایای آن مطلع سازد.

The role of competitive intelligence in predicting organizational learning athletes selected four sports

Purpose:The present study was designed and conducted to determine the role of competitive intelligence in predicting the organizational learning of athletes in four selected sports in the Kurdistan Province League. Methodology:The research method was correlational and applied in terms of purpose, which was done in the field. The statistical population of the present study included all athletes in four sports selected by the Kurdistan Province League. According to the information obtained, their number was 794. Fahi Competitive Intelligence (2007) and Marsik and Watkins (1996) Organizational Learning Questionnaires were used to collect data. Kolmogorov-Smirnov, Pearson correlation coefficient and regression were used to analyze the data. Result: The results of the present study showed that the highest and lowest age of the statistical sample with 32.1 and 17.12%, respectively, related to under 20 years and 20 Up to 30 years and the highest number of subjects with 37.5% had a history of sports failure of 6 to 10 years. The results of linear regression test with simultaneous input method to predict the learning organization from competitive intelligence showed that this variable can be a significant predictor for the use of organizational learning. Conclusion: According to the results, it can be said that the officials of sports clubs should be more familiar with the category of competitive intelligence and try to implement it. On the other hand, the officials of these clubs should make every effort to improve the level of their organizational learning and know that this will play an effective role in improving their performance. The Ministry of Sports and Youth should also try to lead the country's sports clubs to become knowledge-based and inform the authorities about its benefits.