بررسی نقش ورزش و فعالیت های بدنی در کاهش گرایش به انحرافات اجتماعی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دوم استان آذربایجان شرقی

ورزش و گذران مناسب اوقات فراغت عاملی مناسب برای جلوگیری از کج روی های اجتماعی محسوب می شود. در کشور ما علی رغم تمایل به شرکت در برنامه های ورزشی نقش ورزش در گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان و دانشجویان بسیار کم است از این رو هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ورزش در کاهش گرایش به انحرافات اجتماعی در بین دانش آموزان متوسطه دوم استان آذربایجان شرقی می باشد. روش پژوهش حاضر پیمایشی است. جامعه ی آماری پژوهش کلیه ی دانش آموزان متوسطه دوم دختر و پسر در تمام مقاطع تحصیلی(151280 نفر) می باشد. و از میان آنها 384 نفر از طریق جدول مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss 23 و آزمون های t مستقل، فریدمن، یو من ویتنی انجام گرفت. تفسیر مجموعه اطلاعات به دست آمده نشان داد که بین میزان پرداختن به فعالیت های ورزشی و کاهش گرایش به انحرافات اجتماعی در بین دانش آموزان متوسطه دوم رابطه ی معناداری وجود دارد. با توجه به وضعیت موجود، این تحقیق تدابیر درست والدین در نحوه ی گذران اوقات فراغت و اهتمام ویژه ی مسئولان به امر ورزش در مدارس را به اثبات می رساند تا با از بین بردن ضعف ها و تهدید ها نقش ارزنده ای را در کاهش گرایش نوجوانان و جوانان به انحرافات داشته باشند.

The role of sports and physical activity in reducing the tendency to social deviations among second grade of high school students in East Azerbaijan province

Objective: proper exercise and leisure is a good way to prevent social distractions. in our country despite the desire to participation in sports programs, the role of sports in the leisure time of students is very small therefore, the purpose of this study is to investigate the role of sports in reducing the tendency to social deviations among secend grade of hight school students in East Azerbaijan province.Methods: The method of this research is survey. The statistical population of the study is all male and female high school students in all educational levels (17,132 students). Of these, 376 were selected through the Morgan table as a statistical sample. The sampling method was randomized cluster. The research instrument was a researcher-made questionnaire whose reliability was obtained using Cronbach's alpha coefficient. Data analysis was performed using SPSS23 software and Kolmogorov-Smirnov tests, Pearson correlation, Mann-Uvitney nonparameter, Cuskal-Wallis nonparameter.results: Interpretation of the obtained data set showed that there is no significant relationship between the rate of engaging in sports activities and reducing the tendency to social deviations among high school students. conclusion: Given the current situation, this research is being done correctly in a way that uses leisure time and special attention to sports in schools to prove that eliminating weaknesses and threats play a valuable role in decrease the tendency of teenagers and young people to deviate.