بررسی تاثیر آموزش مجازی و استفاده از گوشی های هوشمند بر بروز عارضه ی سر به جلو در دانش آموزان

با توجه به گسترش بیماری کووید 19در ایران و پیشبرد امور آموزشی مدارس به صورت مجازی، کاربرد گوشی های هوشمند در بین دانش آموزان، افزایش چشمگیری داشته است که استفاده ی افراطی و غیراصولی ازآنها خسارات جبران ناپذیری بر ساختار قامتی استاندارد افراد وارد خواهد کرد. هدف تحقیق حاضر مشخص کردن رابطه ی بین استفاده ی طولانی مدت دانش آموزان از گوشی های هوشمند و بروز عارضه ی سر به جلو در آنان بود. استقرار صحیح سر وگردن نسبت به بدن،مسئله ای می باشد که در داشتن یک وضعیت بدنی مطلوب نقش به سزایی دارد . عارضه ی سر به جلو در صورتی رخ خواهد داد که سرنسبت به خط عمودی مرجع، به صورت حادی جلوتر قرار گرفته باشد. نتایج نشان داد که فقرحرکتی دانش آموزان به دلیل آموزش مجازی، ضعف عضلات گردن وعدم حمایت کافی از مهره های گردنی، نشستن های طولانی مدت و استفاده ی ممتد از گوشی های هوشمند، جنسیت دانش آموزان، مشکلات بینایی، عدم شناخت دانش آموزان از اصول ارگونومی استقرار سر و گردن بر شکل گیری این عارضه در دانش آموزان موثرخواهند بود.

Investigating the effect of virtual education and the use of smartphones on the incidence of head-forward complication in students

Due to the spread of Covid 19 disease in Iran and the advancement of virtual school education, the use of smartphones among students has increased significantly, and their extreme and unprincipled use will cause irreparable damage to the standard stature structure of individuals. The aim of the present study was to determine the relationship between students' long-term use of smartphones and the occurrence of forward head in them. Proper positioning of the head and neck relative to the body is an issue that plays an important role in having a favorable physical condition, and the forward head complication will occur if the head is sharply forward relative to the vertical line of reference. The results of the research indicate that students' lack of mobility due to virtual education, weakness of neck muscles and insufficient support of cervical vertebrae, long sitting and continuous use of smartphones,Gender of students , vision problems and lack of cognition of students One of the principles of ergonomics is the placement of the head and neck on the formation of this complication in students