آموزش روشمند تعالیم دینی در دوره متوسطه با رویکرد دفاع از معارف اهل بیت(ع)

پرداختن به موضوع دفاع از اعتقادات دینی با توجه به تهاجم گسترده ای که به اسلام و بالاخص تشیع در عصر حاضر صورت گرفته، امری ضروری به نظر می رسد .فرهنگ سازی هایی که ظهورشان با بروز پدیده هایی نظیر وهابیت، القاعده، داعش و عرفان های کاذب آغاز گردیده و هدفمند قلب تشیع را نشانه گرفته است، حکایت از ضرورت توجه به این امر دارد. به نظر می رسد باید در مقابله با این تهاجم راهکاری روشمند به منظور برهم زدن محاسبات بنیانگذاران این پدیده ها و رسیدن به هدف که همان تعلیم و تربیت براساس کتاب و سنت و دفاع از این نوع تعلیم و تربیت است، اتخاذ نمود. این مقاله با بررسی کتب تعلیمات دینی در دوره متوسطه از آغاز، در پی ردپایی از تعلیم دفاع از اعتقادات بوده است که متاسفانه در هیچ برهه و مقطعی، بدست نیامده است .سیستم برنامه ریزی آموزش تعلیمات دینی کشور تاکنون تنها به ارائه مفاهیم دینی و اعتقادی پرداخته و برنامه ریزی خاصی به منظور آموزش دفاع از آموخته ها نداشته است . نگارنده، با تفحص در کتب تعلیمات دینی مقطع متوسطه و نیاز سنجی این مقطع به خصوص، به این نتیجه رسیده است که می توان علاوه بر تدوین و آموزش اعتقادات شیعی، با تغییرات جزئی در متون مقطع متوسطه و اضافه کردن بخش هایی بدان، بنیان یک دفاع علمی را پی ریخت به صورتی که دانش آموز علاوه بر احاطه علمی به اعتقادات شیعی، قادر به دفاع عقلانی، علمی و عملی از آن نیز باشد. با لحاظ این تغییرات به نظر می رسد نظام آموزشی تعلیمات دینی تنها کشور شیعی دنیا، قادر خواهد بود توانایی در دانش آموز ایجاد کند که دانش آموز محفوظات را به خدمت عمل گیرد و از کیان مکتب تشیع محافظت نماید.