اینترنت اشیاء در محیط آموزش هوشمند: پشتیبانی چارچوب در فرآیند تصمیم گیری

نقش آموزش هوشمند به دلیل گسترش چشمگیر اطلاعات در چند سال گذشته به طور فزاینده ای قابل توجه شده است. در همین حال ، الگوی فرایند آموزش در حال تغییر است که در آن باید به روش های یادگیری دانش آموزانی با انواع مختلف خصوصیات توجه شود . بنابراین ، محیط آموزشی هوشمند در این مرحله وارد کار می شود. این فناوری از فن آوری های مختلف اطلاعاتی و ارتباطی برای فعال کردن فرایند یادگیری و تطبیق با نیازهای دانش آموزان مختلف استفاده می کند. نظارت مستمر و تحلیل وضعیت و فعالیتهای دانش آموزان مختلف از طریق دستگاههای سنجش اطلاعات و بسترهای پردازش اطلاعات ، کیفیت فرآیند یادگیری برای دانش آموزان قابل ارتقاء است . اینترنت اشیا متعهد شده است که به تغییرات مثبت زیاد در زندگی افراد و بهره وری در سازمانها دست یابد. iot از طریق شبکه گسترده محلی هوشمند و اشیاء هوشمند ، این فرصت را دارد که اجازه توسعه و پیشرفت در تجهیزات ضروری را در زمینه های مختلف فراهم کند ضمن معرفی اکوسیستم جدید برای توسعه برنامه . استفاده از مفهوم اینترنت اشیاء در هر محیط آموزشی باعث افزایش کیفیت فرایند آموزش خواهد شد زیرا دانش آموزان به سرعت یاد می گیرند و معلمان نیز کار خود را به صورت کارآمد انجام می دهند این مقاله برای نشان دادن مفاهیم اساسی ، تعاریف ، ویژگی ها ، فناوری و چالش های اینترنت اشیاء در مدارس و محیط های آموزشی طراحی شده است. ما همچنین نقش اینترنت اشیا را در ساختن یک روند آموزشی هوشمند در مدرسه و همچنین در تصمیم گیری های کارآمد و موثر نشان داده ایم که در زندگی روزمره ما بسیار مهم است.