تاثیر بازی با اسباب بازی بر خودکنترلی کودکان پیش از دبستان

این تحقیق با هدف بررسی تاثیر بازی با اسباب بازی بر خودکنترلی کودکان پیش ازدبستان شهرستان کاشان صورت گرفته است. جامعه تحقیق، کلیه دانش آموزان دوره پیش دبستانی در شهرستان کاشان در سال 1398-1397 می باشد، نمونه مورد نظر از طریق نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شد و شامل 30 نفر که در قالب دو گروه مورد بررسی قرارگرفتند، می باشد. روش تحقیق نیمه تجربی بوده و در آن از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. از پرسشنامه خودکنترلی ادراک شده کودکان هومفری برای ارزیابی میزان خودکنترلی استفاده شد. روایی پرسشنامه توسط محققین متخصص مورد تایید قرار گرفت و پایایی آن ها با استفاده ازآلفای کرونباخ تایید شد. به منظور بررسی و تعیین وجود یا عدم وجود تفاوت معنی دار میان گروه ها از نظر میزان خودکنترلی از روش بررسی میانگین ها در نتایج پرسشنامه استفاده کردیم. همچنین به منظور کنترل تفاوت های اولیه بین دوگروه در مقایسه میزان خودکنترلی از روش تحلیل کوواریانس استفاده شده است. نتایج حاصل از بررسی آزمونها در این پژوهش نشان داد بازی با اسباب بازی بر خودکنترلی کودکان پیش از دبستان تاثیر دارد. همچنین تفاوت معناداری میان گروه آزمایش و گواه از نظر میزان خودکنترلی وجود دارد، بدین معنا که میانگین خودکنترلی در گروه آزمایش پس از اجرای طرح، به طور معناداری افزایش یافته است.