شبکه های اجتماعی و تاثیرگذاری آنها بر هویّت دینی

با توجّه به فضای دینی حاکم بر جامعه ی ایرانی، تربیت در کشور ایران، با سایر کشورها متفاوت بوده و سیاست های مربوطه، بر اساس آموزه های دینی شکل می گیرد. در عصر حاضر، و با توجّه به فرآیند جهانی شدن، یکسری عوامل مداخله گر از جمله اینترنت ممکن است در نوع تربیت اسلامی دانش آموزان تاثیر گذار باشد. استفاده از شبکه های اجتماعی اینترنتی نظیر فیسبوک، بخشی از زندگی شخصی تعداد زیادی از افراد جهان شده است. این تحقیق بر آنست تا نوع نگاه دانش آموزانِ عضو در شبکه های اجتماعی و تغییراتی که در هویّت دینی آنان، با توجّه به نوع نگاهشان، در طول زمان ایجاد می شود را تفسیر کند. مطالعه ی حاضر با استفاده از رهیافت کیفی، با شرکت 30 نفر ( 20 دانش آموز پسر و 10 دانش آموز دختر)، در سال 1397-1396، با مصاحبه های عمیق و نیمه ساختاریافته، در طول یک دوره ی چهار ماهه انجام شد. داده ها جمع آوری و یادداشت و سپس کدگذاری شدند. داده ها در قالب مقوله های اصلی، مقوله بندی و سپس یک مقوله ی هسته از آنها استخراج شد که بن مایه تحقیق را شامل می شود. مصاحبه شوندگان از خانواده های مذهبی انتخاب شدند و نتایج نشان داد که فیسبوک به گونه ای طراحی شده است که کاربرانش را به مسیری خاص و از پیش طراحی شده هدایت می کند، به-طوری که این کاربران که تا قبل از عضویّت در فیسبوک، افرادی مذهبی بودند، اکنون نسبت به مسائل دینی و مقدسات بی تفاوت و بی-اعتقادند. در نهایت با توجّه به نتایج پژوهش و با تکیّه بر آیه ی 68 سوره ی مبارکه ی انعام، فرضیّه ی « فیسبوک، برنامه ای بلند مدّت و از پیش طراحی شده در راستای دین زدایی از جوانان مسلمان» شکل گرفت. فرضیّه ای که نشان می دهد تربیت دینی دانش آموزان ایرانی، در اثر گسترش فیسبوک که هویّت دینی آنان را هدف قرار داده است، تحت تاثیر فیسبوک است.