>
Fa   |   Ar   |   En
   فناوری درآموزش ریاضی؛ حوزه ای نیازمند تامل  
   
DOR 20.1001.2.9919138227.1399.1.1.169.8
نویسنده اسمعیل لو سهیلا ,* *
منبع همايش ملي آموزش - 1399 - دوره : 12 - دوازدهمین همایش ملی آموزش - کد همایش: 99191-38227
چکیده    یکی از دغدغه‌های عصر اکنون آموزش است که در این میان آموزش ریاضیات از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. سطح پایین درگیری دانش‌آموزان با ریاضیات برای مربیان بین المللی چالش بزرگی است.از طرفی تحولات دیجیتالی باعث شده‌‌است هر لحظه شاهد تغییرات بزرگ در جهان باشیم که لازم است آموزش نیز متشابها هم‌سو با تغییرات جهانی به‌روز شود. فناوری اطلاعات به‌عنوان یک نیروی محرک برای اصلاح آموزش است. اگر ما خواهان افزایش بهره‌وری در کلاس های آموزشی هستیم باید تغییرات اساسی با پشتیبانی فناوری ایجاد کنیم. در این مقاله سعی کرده ایم اثربخشی ظرفیت‌های مختلف تکنولورژی برای استفاده از آن در حیطه‌ی آموزش ریاضی را مورد بررسی قرار دهیم تا ببینیم آیا استفاده از این پتانسیل می‌تواند کمبود‌های آموزشی ما را در حیطه‌ی ریاضی بهبود بخشد.
کلیدواژه آموزش، آموزش ریاضی، فناوری، آموزش آنلاین، نرم‌افزار‌های پویا، توانمند‌‌‌سازی معلمان
آدرس دانشگاه فرهنگیان, *, آموزش ریاضی, ایران, دانشگاه فرهنگیان, *, آموزش ریاضی, ایران
پست الکترونیکی soheilaesmaillou@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved