چرایی علم اندوزی زنان مسلمان در عصر تمدن نوین اسلامی رویکردی بر الگوی پیشرفت

در هر عصری، تلالو گرایش به علم و دانایی توانسته حیات انسانی را تحت شعاع قرار دهد. در این میان تشعشع علم اندوزی زنان در فضا و زوایای تاریک تمدن چنان برجسته است که بانوان را به عنوان احیاگران فکر و اندیشه ترسیم نموده است. در نگاه متفکران و صاحب نظران اسلامی، پدیدار گشتن زنان دانشمند فقط در سایه پرچم ائمه معصومین (ع) از علم و دانش امکان پذیر است. نظر به اهمیت این موضوع، پژوهش حاضر با استفاده از روش تحلیل توصیفی در صدد پاسخ به این پرسش است، که چرا علم اندوزی زنان در عصر تمدن نوین اسلامی مورد توجه قرار گرفته است؟ مقاله حاضر که می کوشد به توصیف اصول علم اندوختن زنان در جامعه نوین اسلامی بپردازد. یافته های پژوهش حکایت از آن دارد که: ا) مکتب فکری اسلام با ترسیم نظام دانایی توانسته مقام و منزلت علم را در میان جامعه بشریت نشان دهد. 2) انقلاب علمی و انتقال آن به نسل آینده در مکتب مهدی امکان پذیر است. 3) علم اندوزی زنان و بنیان های پنجگانه که شامل: «واجب بودن علم اندوختن»، «سیمای ارزشمند عالم»، «بالاترین ثروت زندگی»، «مجاهدت در راه دانایی»، «حفظ منزلت و شخصیت زنان در محور خانواده» است. 4) پیامد علم گرایی زنان در بعد فردی، پرورش نسلهای عالم و دانا درابعاد جمعی، در جامعه اسلامی.