تحلیل مدل دانشگاه کارآفرین گیب از منظر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با رویکرد تصمیم گیری چند شاخصه (ویکور فازی)

پژوهش پیش رو با هدف رتبه بندی مدل دانشگاه کارآفرین براساس اقتضائات مبنایی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به انجام رسیده است. پژوهشگر با ارائۀ مبانی بینشی و ارزشی به عنوان اقتضائات الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به پنج نفر از خبرگان آگاه، به رتبه بندی مولفه های اصلی و فرعی مدل دانشگاه کارآفرین گیب، به عنوان یکی از مدلهای مطرح دانشگاه کارآفرین با روش تصمیم گیری نوین ویکور در محیط فازی پرداخت. عوامل شکل دهندۀ دانشگاه کار آفرین در یازده مقولۀ اصلی استراتژی، بیانیۀ ماموریت، حاکمیت، طراحی سازمان، چند رشته ای-فرارشته ای، دستیابی به منابع مالی، تعامل با ذی نفعان، دانش آموختگان، انتقال دانش، مراکز رشد، شرکتهای زایشی و سرمایه های ریسک پذیر، جهانی سازی، آموزش کارآفرینی طبقه بندی شده است.نتایج پژوهش نشان داد چند رشته ای- فرا رشته ای، به عنوان یکی از مولفه های مدل دارای بیشترین اهمیت بوده و جهانی سازی آموزش عالی کمترین اهمیت را در نگاه خبرگان در شکل گیری دانشگاه کارآفرین براساس اقتضائات الگوی پیشرفت دارد.