گزارشی از سلسله همایش های آموزش تاریخ در مدارس:بررسی مقالات همایش های دوم، سوم و چهارم
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819193356.1398.1.1.54.4
|
|
نویسنده
|
روح بخش رحیم ,فرامرزی اعظم
|
|
منبع
|
آموزش تاريخ - 1398 - دوره : 2 - دومین دوره همایش ملی آموزش تاریخ - کد همایش: 98191-93356
|
|
|
|
|
چکیده
|
تدریسِ تاریخ نیز همچون تدریس هر درس دیگر نیازمند تخصّص، عشق و انگیزه است؛ از طرفی دیگر، بسیاری از شیوه‌های تدریس رشتۀ تاریخ، قدیمی بوده و مدرّسان این رشته نیازمند تکمیل دانش خود به‌ویژه آموختنِ نحوۀ استفاده از رسانه‌ها و فناوری‌های نوین، اینترنت، تصاویر و مواردی از این قبیل هستند. در راستای این آسیب شناسی کارگروه آموزش و پرورش انجمن ایرانی تاریخ اقدام به برگزاری سلسله «همایش های آموزش تاریخ در مدارس» کرده است که طی پنج سال اخیر در چند مرکز استانی برگزار شده و تداوم آن در سایر استانها نیز در دستور کار انجمن قرار دارد. این مقاله با بهره گیری از روش آماری-توصیفی و مبتنی بر محتوای مقالات سه همایش دوم، سوم و چهارم-که مجموعه مقالات برگزیده آنها چاپ و منتشر شده- حاکی است مطالعه و تحقیق بنیادی در آموزش تاریخ و تاریخ آموزش ایران مورد غفلت قرار گرفته و این امر منجر به نادیده گرفتن جایگاه، نقش، تاثیرگذاری و به خصوص هویت بخشی نظام نوین آموزشی در تحولات جامعه ایران شده است.
|
|
کلیدواژه
|
تاریخ آموزش، آموزش تاریخ، انجمن ایرانی تاریخ، همایش های آموزش تاریخ در مدارس، کارگروه آموزش و پرروش
|
|
آدرس
|
آموزش و پرورش, ایران, دبیر تاریخ شهرستانهای تهران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|