تاثیر طراحی برای نابینایان و کم بینایان به منظور بهبود فضای آموزشی
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819099911.1399.7.1.163.6
|
نویسنده
|
نقیه آرمان ,قاسمی سیچانی مریم
|
منبع
|
پژوهش هاي كاربردي در مهندسي عمران،معماري و مديريت شهري - 1399 - دوره : 7 - هفتمین همایش ملی پژوهش های کاربردی در مهندسی عمران،معماری و مدیریت شهری - کد همایش: 98190-99911 - صفحه:1486 -1675
|
چکیده
|
توجه به معلولین در سال های اخیر در سطح جهانی افزایش چشم گیری داشته است که می توان این توجه را که باعث ارتقا سطح زندگی آن ها شده ستایش کرد . لیکن متاسفانه در کشور ما این موضوع آن چنان مورد توجه قرار نگرفته .برای درک بهتر فضای پیرامون توسط نا بینایان طراحی داخلی باید به نحوی باشد که کودک با توجه به محدودیت در بینایی بدون نیاز به این حس قادر به تشخیص و درک فضا باشد . اطلاعات دریافتی از محیط آن قدر باید به روشنی برای کودک تجسم گردد که آن دچار سر در گمی و ناراحتی نگردد و بدون هیچ دغدغه از هر نقطه به نقطه دیگر برسد در حالی که امنیت روانی و فیزیکی آن برقرار باشد .یکی از فضاهای موثر در این راستا فضاهای آموزشی و تاثیر بلاشک این فضاها در ابعاد مختلف روحی روانی و حتی جسمی کودک می باشد .طراحی هر چه بهتر فضای آموزشی به منظور دست یابی به محیطی با کیفیت فضایی بالاتر از دید و درک نابینایان تاثیر موثر و سازنده ای بر نابینا خواهد گذاشت .
|
کلیدواژه
|
فضای آموزشی ,نابینایان ,کم بینایان ,ارتقا محیط ,فضا
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان, ایران
|
|
|
|
|
|
|